Οι μαθητές μαθαίνουν τους κανόνες προσθήκης και αφαίρεσης αριθμών σε πολύ μικρή ηλικία. Όταν οι μαθητές καταλαμβάνουν αυτές τις έννοιες και ανεβαίνουν σε υψηλότερους βαθμούς, αρχίζουν να μαθαίνουν για το θέμα του πολλαπλασιασμού και της διαίρεσης των αρνητικών αριθμών. Πρέπει να μάθετε και να ακολουθείτε πολλούς κανόνες όταν εργάζεστε με αρνητικούς αριθμούς.
Δύο θετικά
Στη διαίρεση, ένας αριθμός, το μέρισμα, διαιρείται με έναν άλλο αριθμό. Ο αριθμός που χρησιμοποιείται για τη διαίρεση του μερίσματος ονομάζεται διαιρέτης και η απάντηση στο πρόβλημα διαίρεσης ονομάζεται πηλίκο. Οι αριθμοί που διαιρούνται μπορεί να έχουν διαφορετικά σημάδια - είτε θετικά είτε αρνητικά. Ανεξάρτητα από το σημείο, ωστόσο, οι γενικοί κανόνες διαίρεσης παραμένουν οι ίδιοι. Το σύμβολο της απάντησης καθορίζεται από τα σημάδια του προβλήματος. Ο πρώτος κανόνας είναι ότι εάν διαιρέσετε δύο θετικούς αριθμούς, η απάντηση θα είναι πάντα θετικός αριθμός. Για παράδειγμα, το 6 διαιρούμενο με 2 ισούται με 3.
ΘΕΤΙΚΟ και ΑΡΝΗΤΙΚΟ
Εάν ένα πρόβλημα συνίσταται στο θετικό αριθμό που διαιρείται με έναν αρνητικό αριθμό, η απάντηση θα οδηγεί πάντα σε αρνητικό αριθμό. Για παράδειγμα, εάν ένα πρόβλημα διαβάζει 10 διαιρούμενο με -5, η απάντηση είναι -2. Ακολουθήστε τους κανονικούς κανόνες διαίρεσης, σαν και οι δύο αριθμοί να είναι θετικοί και προσθέστε ένα αρνητικό σημάδι στο πηλίκο για προβλήματα όπως αυτό.
Αρνητικό και θετικό
Για τον υπολογισμό ενός προβλήματος που ξεκινά με έναν αρνητικό αριθμό και διαιρείται με έναν θετικό αριθμό, η απάντηση θα είναι επίσης πάντα αρνητική. Για παράδειγμα, το -10 διαιρούμενο με το 5 ισούται επίσης με -2. Πολλαπλασιάστε το πηλίκο από τον διαιρέτη για να ελέγξετε την απάντησή σας: -2 x 5 = -10.
Δύο αρνητικά
Ο κανόνας που χρησιμοποιείται για τη διαίρεση δύο αρνητικών αριθμών είναι επίσης να ακολουθείτε τις κανονικές αρχές διαίρεσης. Όταν διαιρείτε δύο αρνητικούς αριθμούς, η απάντηση είναι πάντα ένας θετικός αριθμός. Για παράδειγμα, το -4 διαιρούμενο με -2 ισούται με 2. Όταν και οι δύο αριθμοί είναι αρνητικοί, τα αρνητικά ακυρώνονται, με αποτέλεσμα η απάντηση να είναι πάντα θετικός αριθμός.