Ο πολλαπλασιασμός είναι μια μαθηματική έννοια που γενικά διδάσκεται στο δημοτικό σχολείο. Αν και χρειάζεται χρόνος και προσπάθεια για μάθηση, η απομνημόνευση των βασικών πινάκων πολλαπλασιασμού μπορεί να διευκολύνει τη συνεχή ακαδημαϊκή επιτυχία και να σας επιτρέπει να μάθετε μελλοντικές έννοιες με μεγαλύτερη ευκολία. Κατά την επίλυση προβλημάτων πολλαπλασιασμού, οι εκπαιδευτικοί θα σας ζητήσουν γενικά να δείξετε την εργασία σας. Υπάρχουν οφέλη από την εμφάνιση της εργασίας σας, όπως μια καλύτερα οργανωμένη διαδικασία σκέψης, λιγότερες πιθανότητες για λάθη και η πιθανότητα να λάβετε μερική πίστωση σε μια δοκιμή, ακόμη και αν η απάντηση είναι λανθασμένη. Όταν μαθαίνετε πώς να πολλαπλασιάζετε και να δείχνετε την εργασία σας, ακολουθήστε ένα στρατηγικό σχέδιο για να εξασφαλίσετε την επιτυχία.
Αποκτήστε μια κατανόηση της έννοιας του πολλαπλασιασμού. Αναγνωρίστε ότι ο πολλαπλασιασμός είναι μια εναλλακτική λύση για επαναλαμβανόμενη προσθήκη. Για παράδειγμα, το 4 x 3 = 12 είναι το ίδιο με το 4 + 4 + 4 = 12. Επιπλέον, εξοικειωθείτε με έναν πίνακα, το οποίο είναι ένα διάγραμμα γραμμών και στηλών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον υπολογισμό μιας εξίσωσης πολλαπλασιασμού.
Μάθετε στρατηγικές που θα σας επιτρέψουν να καταλάβετε εξισώσεις πολλαπλασιασμού. Για τον πίνακα δύο χρόνων, διπλασιάστε τον αρχικό αριθμό. Για τα τέσσερα, διπλασιάστε το διπλό. Για παράδειγμα, για 8 x 4, σκεφτείτε 8 x 2 = 16 και 16 x 2 = 32. Για τους πέντε ετών, παραλείψτε τον αριθμό πέντε - 5, 10, 15, 20. Για τις δεκάδες, προσθέστε ένα μηδέν στον αρχικό αριθμό. Για παράδειγμα, 9 x 10 = 90.
Απομνημονεύστε τα γεγονότα πολλαπλασιασμού. Ξεκινήστε με τα μηδενικά και ένα φορές τα τραπέζια, καθώς είναι τα πιο εύκολα και δεν θα πάρει πολύ χρόνο για να μάθετε. Στη συνέχεια, προχωρήστε στα twos, fours, fives, tens and nines, αντίστοιχα. Τέλος, απομνημονεύστε τα τρία, έξι, επτά και οκτώ. Η απομνημόνευση των γεγονότων με αυτήν τη σειρά διασφαλίζει ότι θα απομνημονεύσετε πρώτα τα γεγονότα που έχουν τις πιο αποτελεσματικές στρατηγικές.
Πρακτική, πρακτική, πρακτική. Δεν υπάρχει υποκατάστατο πολλών πρακτικών κατά τον έλεγχο βασικών γεγονότων πολλαπλασιασμού. Στόχος για δέκα λεπτά κάθε βράδυ. Χρησιμοποιήστε μια ποικιλία μεθόδων, όπως κάρτες flash, διαδραστικές τοποθεσίες Web όπως το Multiplication.com ή ζητήστε από κάποιο άλλο άτομο να σας κάνει ερωτήσεις.
Μόλις απομνημονεύσετε τα βασικά γεγονότα πολλαπλασιασμού, αναπτύξτε νοητικές μαθηματικές στρατηγικές για τον υπολογισμό μεγάλων αριθμών. Για παράδειγμα, για 15 x 8, χωρίστε τον αριθμό 15 σε δέκα και πέντε: 10 x 8 = 80 και 5 x 8 = 40. 80 + 40 = 120, έτσι 15 x 8 = 120.
Σχεδιάστε ένα διάγραμμα εάν σας βοηθά να καταλάβετε το πρόβλημα ή την εξίσωση. Για παράδειγμα, για την εξίσωση 4 x 5, σχεδιάστε έναν πίνακα με τέσσερις στήλες και πέντε σειρές και, στη συνέχεια, χρησιμοποιήστε παράλειψη μέτρησης για να μετρήσετε τις σειρές.
Γράψτε κάθε βήμα καθώς το ολοκληρώνετε. Σύμφωνα με τον Stan Brown του Tompkins Cortland Community College, η παρουσίαση της δουλειάς σας σημαίνει να γράψετε αρκετές πληροφορίες, ώστε κάποιος να μπορεί να δει ακριβώς πώς καταλήξατε στην απάντησή σας. Για παράδειγμα, εάν ένα πρόβλημα πολλαπλασιασμού περιλαμβάνει τρία ξεχωριστά βήματα για τον υπολογισμό της απάντησης, καταγράψτε και τα τρία βήματα. Η καταγραφή αυτού του όγκου πληροφοριών είναι μερικές φορές απογοητευτική για έναν μαθητή που μπορεί εύκολα να υπολογίσει μια απάντηση στο κεφάλι του, αλλά αυξάνει τις πιθανότητες να κερδίσει μερικούς βαθμούς για την ολοκλήρωση των σωστών βημάτων, ακόμη και αν η απάντηση είναι λανθασμένη.
Διαβάστε ξανά την ερώτηση για να βεβαιωθείτε ότι η απάντηση φαίνεται λογική και ελέγξτε ξανά την εργασία σας. Συχνά, οι μαθητές παγιδεύονται στην επίλυση ενός προβλήματος και καταλήγουν να υπολογίζουν μια πληροφορία που δεν τους ζητήθηκε. Ο έλεγχος της ερώτησης και της εργασίας σας θα μειώσει την πιθανότητα να συμβεί αυτό.
