Ιδέες για Έργα Science Science στα Ψάρια

Η συμμετοχή σε επιστημονικά έργα είναι ένας καλός τρόπος για να μάθετε τη διαδικασία της επιστημονικής έρευνας. Κάνοντας τέτοια έργα, τα παιδιά αποκτούν τις δεξιότητες πειθαρχίας, παρατήρησης και τεκμηρίωσης που είναι κρίσιμες για τον πειραματισμό. Τα επιστημονικά έργα για τα ψάρια είναι ενδιαφέροντα και εύκολο να γίνουν. Κατά την επιλογή μιας ιδέας του έργου, ωστόσο, είναι σημαντικό να εστιάσετε στην εύρεση ενός θέματος που είναι κατάλληλο για την ηλικία.

Η δραστηριότητα των ψαριών επηρεάζεται από το φως. Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα έργο για να μελετήσετε την επίδραση διαφορετικών τύπων φωτός στη συμπεριφορά των ψαριών. Αγοράστε μερικές μικρές δεξαμενές ψαριών και τοποθετήστε κάθε δεξαμενή με ένα διαφορετικό σετ φώτων, όπως λαμπτήρες ενυδρείων LED, κανονικούς λαμπτήρες και συμπαγείς λαμπτήρες φθορισμού. Αφαιρέστε το κάλυμμα κάθε δεξαμενής και βιδώστε τον κατάλληλο λαμπτήρα. Επανατοποθετήστε το ανοιχτό κάλυμμα στη θέση του πάνω στο δοχείο και ασφαλίστε το σταθερά στη θέση του. Ζητήστε από τους μαθητές να προσθέσουν περίπου οκτώ έως 10 μικρά ψάρια του ίδιου είδους σε κάθε δεξαμενή ψαριών. Διατηρήστε σταθερούς όλους τους άλλους παράγοντες, όπως ποσότητα τροφής, ποιότητα νερού και θερμοκρασία νερού. Ζητήστε από τους μαθητές να διατηρήσουν αρχεία σχετικά με το πόσο ενεργά είναι τα ψάρια σε κάθε δεξαμενή και πώς αντιδρούν σε κινήσεις κοντά στη δεξαμενή. Χρησιμοποιήστε αυτές τις παρατηρήσεις για να εξηγήσετε την έννοια ότι τα ψάρια χρειάζονται φως για να εκτελέσουν δραστηριότητες. Το έντονο φως βελτιώνει την ορατότητα, καθιστώντας τα ψάρια πιο άγρυπνα και ενεργά. Βοηθήστε τους μαθητές να καταλάβουν ότι αυτή η ιδιότητα είναι υπεύθυνη για τη μεγαλύτερη δραστηριότητα που παρατηρούν στη δεξαμενή με λαμπτήρες φθορισμού.

Είναι πολύ γνωστό ότι τα αρσενικά κιχλίδες, ένας τύπος ψαριού γλυκού νερού, είναι εχθρικοί σε σχέση με άλλα ψάρια. Μπορείτε να βασίσετε ένα επιστημονικό έργο σε αυτήν την παρατήρηση τοποθετώντας έναν καθρέφτη στη μία πλευρά της δεξαμενής ψαριών. Τοποθετήστε ένα μόνο αρσενικό κιχλίδας σε μια δεξαμενή ψαριών γλυκού νερού και συνδέστε έναν καθρέφτη σε μια επιφάνεια. Ζητήστε από τα παιδιά να παρατηρήσουν καθώς το ψάρι στρέφεται προς τη δική του αντανάκλαση κάθε φορά που γυρίζει στην επιφάνεια της καθρέφτης. Περιγράψτε την έννοια της εδαφικής συμπεριφοράς ως το ένστικτο των ψαριών να διατηρήσει το δικαίωμά του να καταλαμβάνει μόνο μια συγκεκριμένη περιοχή, χωρίς να επιτρέπει κανένα άλλο ψάρι μέσα. Εξηγήστε ότι ο καθρέφτης παρέχει στα ψάρια τη δική του αντανάκλαση, αλλά επειδή δεν ξέρει να το αναγνωρίζει, υποθέτει ότι υπάρχει ένα άλλο ψάρι μέσα στη δεξαμενή και αντιδρά με εχθρότητα.

Τα αρσενικά ψάρια betta είναι γνωστά για την εδαφική τους φύση. Χρησιμοποιήστε αυτό το χαρακτηριστικό για να δείξετε πώς αντιδρούν στους διεισδυτές. Αγοράστε δύο κύπελλα ψαριών και δύο αρσενικά ψάρια betta και ζητήστε από τους μαθητές να τοποθετήσουν κάθε ψάρι στο δικό τους μπολ μόνο για περίπου τρεις εβδομάδες. Στη συνέχεια, βγάλτε ένα ψάρι από το μπολ του και εισάγετε το στο μπολ που περιέχει τα άλλα ψάρια. Ζητήστε από τους μαθητές να παρατηρήσουν την άμεση επιθετική δράση καθώς τα ψάρια πέφτουν μεταξύ τους. Να είστε έτοιμοι να αφαιρέσετε αμέσως το πρώτο ψάρι, γιατί τα ψάρια Betta θα παλέψουν μέχρι το τέλος. Εξηγήστε πώς τα αρσενικά ψάρια Betta είναι εξαιρετικά εδαφικής φύσης και δεν θα ανεχθούν άλλα ψάρια στην περιοχή τους λόγω του ανταγωνισμού που θα δημιουργήσει για χώρο και ζευγάρωμα.

Ορισμένα ψάρια παρουσιάζουν αλλαγή στο χρώμα καθώς και ρυθμό αναπνοής σε υψηλότερες θερμοκρασίες. Πραγματοποιήστε ένα πείραμα που καθορίζει εάν αυτό ισχύει για όλα τα είδη ψαριών. Αγοράστε διαφορετικές ποικιλίες ψαριών και λάβετε πληροφορίες σχετικά με τη θερμοκρασία που είναι ιδανική για αυτά και για τη θερμοκρασία που πρέπει να αποφύγετε. Ζητήστε από τους μαθητές να τοποθετήσουν αυτά τα ψάρια σε μια δεξαμενή νερού και να σημειώσουν το χρώμα του καθενός. Δείξτε στα παιδιά πώς να μετρήσουν τον αριθμό των αναπνοών που παίρνει ένα ψάρι σε ένα λεπτό. Διδάξτε στους μαθητές να αναγνωρίζουν πότε το ψάρι αναπνέει βλέποντάς το να κυματίζει τα βράγχια του ενώ κλείνει το στόμα του. Μετά από μια εβδομάδα, αυξήστε τη θερμοκρασία του νερού στη δεξαμενή κατά πέντε βαθμούς χρησιμοποιώντας θερμαντήρα ενυδρείου. Παρατηρήστε ξανά τα ψάρια για αλλαγή χρώματος και μετρήστε τον ρυθμό αναπνοής. Επαναλάβετε με αύξηση της θερμοκρασίας κατά πέντε βαθμούς μετά από μια άλλη εβδομάδα για να έχετε ακόμη πιο καθαρά αποτελέσματα. Ωστόσο, προσέξτε να μην υπερβαίνετε το καθορισμένο όριο θερμοκρασίας. Η χρήση των μετρήσεων αναπνοής που συλλέχθηκαν κατά τη διάρκεια του πειράματος βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν ότι ο ρυθμός αναπνοής των ψαριών είναι υψηλότερος στο νερό σε υψηλότερη θερμοκρασία. Εξηγήστε πώς αυξάνεται η μεταβολική δραστηριότητα των ψαριών σε ζεστό νερό και ως εκ τούτου, αυτό σημαίνει μεγαλύτερη ανάγκη για οξυγόνο, το οποίο διεγείρει την ταχύτερη αναπνοή.