Δραστηριότητες Rock Cycle για μαθητές

Οι κύκλοι παίζουν σημαντικό ρόλο στη διδασκαλία των μαθητών ενός προγράμματος σπουδών για τις επιστήμες. Ο ροκ κύκλος παρουσιάζεται για πρώτη φορά στους μαθητές της τρίτης τάξης, ανάλογα με το αν το σχολείο ακολουθεί τα εθνικά ή κρατικά επιστημονικά πρότυπα. Όταν διδάσκετε μαθητές στοιχειώδους ηλικίας, κάντε συνδέσεις για αυτούς στη ζωή τους, παρέχοντας παράλληλα πολλές απτικές κινητικές ευκαιρίες.

Εξηγήστε στους μαθητές τη διαφορά μεταξύ του εξωγενούς πύρινου βράχου και του εσωτερικού πύρινου βράχου μαζί με τη διαφορά μεταξύ μάγματος και λάβας. Μόλις οι μαθητές καταλάβουν ότι ο εγγενής πύρινος βράχος σχηματίζεται μέσα στη Γη από το μάγμα - το οποίο ψύχεται πριν φτάσει στο επιφάνεια - και ο εξωγενής πύρινος βράχος σχηματίζεται από λάβα - που ψύχεται στην επιφάνεια της Γης - θα είναι έτοιμοι για ένα πύρινο δραστηριότητα βράχου. Δείξτε στους μαθητές μάρκες σοκολάτας. Εξηγήστε στους μαθητές ότι τα τσιπ σοκολάτας αντιπροσωπεύουν βράχο που σύντομα θα εκτεθεί σε θερμότητα και πίεση. Τοποθετήστε τη σοκολάτα σε ένα θερμομονωτικό μπολ και βάλτε το σε ένα ζεστό πιάτο. Ζητήστε από τους μαθητές να κάνουν παρατηρήσεις καθώς λιώνει η σοκολάτα. Μόλις λιώσει η σοκολάτα, επιτρέψτε στους μαθητές να βυθίσουν ένα ραβδί pretzel στη σοκολάτα και να τοποθετήσουν το pretzel σε κερί χαρτί. Οι μαθητές θα παρατηρήσουν τι συμβαίνει στη σοκολάτα. Στη συνέχεια, βοηθήστε τους μαθητές να κάνουν τη σύνδεση μεταξύ της σοκολάτας και της λάβας. Η σοκολάτα, όταν λιώσει, μοιάζει με λάβα που ρέει έξω από τη Γη: μόλις χτυπήσει τον αέρα, αρχίζει να κρυώνει μέχρι να είναι σκληρή.

Τα ιζηματογενή πετρώματα σχηματίζονται σε στρώσεις. Χωρίστε τους μαθητές σε μικρές ομάδες που δεν ξεπερνούν τα τέσσερα το καθένα. Παρέχετε σε κάθε ομάδα μια χάρτινη πλάκα, δύο κομμάτια ψωμιού από σκούρο σιτάρι και ένα κομμάτι λευκό ψωμί. Δώστε οδηγίες στους μαθητές να τοποθετήσουν ένα κομμάτι ψωμί σκούρου σίτου στο πιάτο τους. Αυτό αντιπροσωπεύει το κάτω στρώμα του ωκεανού. Εξηγήστε ότι υπάρχει μια καταιγίδα που αναδεύει τον ωκεανό και διανέμει σωματίδια και λάσπη στην κορυφή του κάτω στρώματος. Στη συνέχεια, οι μαθητές θα απλώσουν ένα στρώμα λευκού κερασιού στο ψωμί τους και θα το πασπαλίσουν με χρυσόψαρα. Συνεχίστε την ιστορία διαφόρων γεγονότων, συμπεριλαμβανομένων σεισμών και τυφώνων. Οι μαθητές θα εναλλάσσουν τοποθετώντας το κομμάτι του λευκού ψωμιού τους με γλάσο σοκολάτας, δημητριακά δαχτυλιδιών φρούτων και καραμέλα ψεκάζουν και στη συνέχεια θα τελειώσουν με ένα τελευταίο κομμάτι διάλειμμα σιταριού. Ζητήστε από τους μαθητές να ασκήσουν πίεση πιέζοντας το ιζηματοειδές σάντουιτς τους με την παλάμη του χεριού τους. Στη συνέχεια, κόψτε το σάντουιτς σε τέταρτα. Οι μαθητές θα κάνουν παρατηρήσεις των στρωμάτων που βλέπουν όταν κόβεται το σάντουιτς.

Οι μεταμορφικοί βράχοι είναι βράχοι που σχηματίζονται από θερμότητα και πίεση. Οι μαθητές πρέπει να καταλάβουν ότι "μεταμορφικός" βράχος σημαίνει ροκ του οποίου η μορφή αλλάζει. Δώστε στους μαθητές μια φέτα άσπρου ψωμιού και μια φέτα σκούρου καφέ ψωμιού. Το ψωμί πρέπει να είναι μαλακό και εύκαμπτο. Δώστε οδηγίες στους μαθητές να αφαιρέσουν τις κρούστες από το ψωμί. Οι μαθητές θα τοποθετήσουν το άσπρο ψωμί πάνω από το κομμάτι του σκοτεινού ψωμιού. Ζητήστε από τους μαθητές να ασκήσουν πίεση κυλώντας το ψωμί ανάμεσα στα χέρια τους. Εξηγήστε όσο περισσότερο οι μαθητές τρίβουν τα χέρια τους, τόσο περισσότερη θερμότητα και πίεση ασκούν στο βράχο τους. Ζητήστε από τους μαθητές να δουλέψουν μαζί το ψωμί τους μέχρι να σχηματίσουν μια μπάλα ζύμης που πρέπει τώρα να είναι ελαφρύτερη από το σκοτεινό ψωμί. Ζητήστε από τους μαθητές να κάνουν παρατηρήσεις και σημειώσεις στα επιστημονικά περιοδικά τους.

Το να παίζουν οι μαθητές παιχνίδια θα βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν τον ροκ κύκλο. Η ηλικιακή ομάδα θα καθορίσει πόσο περίπλοκο ή απλοϊκό είναι το παιχνίδι. Δημιουργήστε τρεις σταθμούς που αντιπροσωπεύουν πύρινο, μεταμορφικό ή ιζηματογενή βράχο γύρω από την τάξη με ένα σύνολο ζαριών. Σε κάθε σταθμό, οι μαθητές θα ρίξουν τα ζάρια. Μια αφίσα θα κρεμαστεί σε κάθε σταθμό με διάφορα σενάρια ανάλογα με το τι κάνει ο μαθητής. Τα σενάρια θα σχετίζονται με αλλαγές που οδηγούν σε σχηματισμό βράχου όπως:

• θερμότητα
  
• πίεση
  
• κατάθεση
  
• τυφώνες
  
• καιρικές συνθήκες
  
• ηφαιστειακή έκρηξη

Οι μαθητές θα παίξουν το παιχνίδι για μια καθορισμένη χρονική περίοδο, συνήθως περίπου 15 λεπτά. Είτε οι μαθητές θα λάβουν ένα δελτίο δεδομένων για να καταγράψουν τις δραστηριότητές τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού ή θα σημειώσουν στα επιστημονικά περιοδικά τους. Καθώς οι μαθητές κινούνται στον ροκ κύκλο, θα καταγράψουν τι συμβαίνει σε αυτούς και τι είδους ροκ γίνονται. Μερικοί μαθητές θα διαπιστώσουν ότι παραμένουν ιζηματογενείς καθ 'όλη τη διάρκεια του χρόνου, ενώ άλλοι θα κυκλώσουν συνεχώς τα τρία στάδια του ροκ κύκλου.