In den letzten Jahren haben die Lehrpläne der vierten Klasse begonnen, die traditionellen Methoden der Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division zu erweitern, um den Schülern ein breites Spektrum an Techniken zu vermitteln. Eine solche Technik ist das Partialproduktverfahren, das für die Multiplikation verwendet wird.
Suche nach Teilprodukten
Bei der Partialproduktmethode wird jede Ziffer einer Zahl nacheinander mit jeder Ziffer einer anderen multipliziert, wobei jede Ziffer ihren Platz behält. (Die 2 von 23 wären also tatsächlich 20.) Zum Beispiel würde 23 x 42 zu (20 x 40) + (20 x 2) + (3 x 40) + (3 x 2) werden.
Hinzufügen von Teilprodukten
Sie addieren Teilprodukte zusammen, um eine endgültige Antwort auf das Multiplikationsproblem zu erhalten. 800 + 40 + 120 + 6 würden Ihnen zum Beispiel ein Gesamtprodukt von 966 ergeben.
Leistungen
Mit der Partialproduktmethode in der vierten Klasse können die Schüler die Manipulation von Faktoren visualisieren, was ihnen hilft, sich auf das Erlernen algebraischer Eigenschaften vorzubereiten. Darüber hinaus bietet es ihnen eine Methode, die im Kopf einfacher zu machen ist, da Teilsummen normalerweise mit Nullen enden oder einstellige Zahlen sind.
Nachteile
In einigen Fällen spart die Teilproduktmethode den Schülern im Vergleich zur traditionellen Methode Zeit, in anderen jedoch nicht. Es braucht Übung, um herauszufinden, wann man welche verwendet. Außerdem ist die traditionelle Methode in der Regel schneller, wenn Bleistift und Papier zur Verfügung stehen.