Matheprojekte sind eine großartige Möglichkeit zu beurteilen, wie gut Siebtklässler die Konzepte gelernt haben, die sie studiert haben. Ein Großteil der in diesem Alter erlernten Mathematik eignet sich für praktische Projekte. Ziehen Sie in Erwägung, mathematische Projekte zu verwenden, um die Fortschritte Ihrer Siebtklässler in Bereichen wie Geometrie, Prozentsätzen und Proportionen zu bewerten. Die Projekte dienen auch dazu, Studenten zu motivieren und ihnen zu zeigen, wie abstrakte mathematische Konzepte in der realen Welt praktisch angewendet werden können.
Integrieren Sie Kunst in Ihren Mathematikunterricht, indem Sie Ihren Schülern ein künstlerisches Mathematikprojekt zuweisen. Lassen Sie sie wählen, ob sie einen achtteiligen Comic-Strip zeichnen möchten, der ein mathematisches Konzept oder eine mathematische Regel erklärt, oder ein Lied schreiben und aufführen, das ein mathematisches Prinzip beschreibt. Lassen Sie die Schüler eines der Projekte planen und Ihnen einen ersten Entwurf zeigen, bevor Sie mit dem endgültigen Entwurf fortfahren. Der Comic sollte Ironie oder Humor verwenden sowie Kenntnisse des mathematischen Konzepts demonstrieren. Das Lied sollte unterhaltsam sein und kann Originalmusik oder eine Parodie auf ein bestehendes Lied sein.
Lassen Sie die Schüler die vier Quarterbacks der National Football League auswählen, die sie für die besten Spieler halten. Sagen Sie ihnen, dass sie Daten über jeden dieser Spieler sammeln werden, um sie in Grafiken und Posterformaten zu präsentieren. Bitten Sie sie, die Sportseiten zu lesen oder Online-Sportseiten zu besuchen, um mindestens vier Statistiken über jeden Spieler zu sammeln. Lassen Sie sie dann drei Grafiken und eine Tabelle erstellen, um die Informationen darzustellen. Sie sollten diese Grafiken auf einem Poster präsentieren, um zu beweisen, welcher Spieler der beste ist. Sie können sie auch anweisen, bestimmte Arten von Informationen mit den Statistiken wie Durchschnittswerte, Mediane, Modi, Mittelwerte oder andere Verhältnisse herauszufinden.
Geben Sie den Schülern ein Maßband. Teilen Sie die Schüler in Teams auf und lassen Sie sie den Umfang der Schule ausmessen. Weisen Sie sie anhand dieser Zahlen an, die Fläche der Schule zu berechnen. Vergleichen Sie die Antworten als Gruppe in der Klasse. Weisen Sie sie dann zu, die gleiche Aufgabe zu Hause in ihrem Haus, Apartmentkomplex oder einem nahe gelegenen Gebäude auszuführen. Lassen Sie sie ein maßstabsgetreues Modell des Gebäudes mit markiertem Umfang und ihren Berechnungen der Fläche zeichnen.
Teilen Sie die Schüler in kleine Gruppen auf. Geben Sie jeder Gruppe die gleiche Anzahl an Baumaterialien wie Ton, Strohhalme, Büroklammern, Gummibänder, Papier, Stecknadeln oder Klebeband und Tonpapier. Sagen Sie jeder Gruppe, dass sie fünf Minuten Zeit hat, um eine Struktur aufzubauen. Eine Person in jeder Gruppe muss jedes Element aufzeichnen, das sie zum Aufbau der Struktur verwenden. Wenn die Struktur fertig ist, geben Sie den Schülern einen festen Preis für jedes Materialstück. Du könntest zum Beispiel bleiben, dass Strohhalme 50 Cent kosten, Ton 1 US-Dollar, Stecknadeln 25 Cent und Tonpapier 75 Cent. Lassen Sie jede Gruppe die Kosten ihres Gebäudes berechnen. Lassen Sie sie seine Höhe messen und seine Fläche berechnen. Jede Gruppe sollte ihre Berechnungen auf einem Arbeitsblatt festhalten und dann ihre Ergebnisse und ihr Gebäude der Klasse präsentieren.