Mathe-Strategien für Kinder mit Lernbehinderungen

Kinder mit Lernschwierigkeiten können aus verschiedenen Gründen Schwierigkeiten in Mathematik haben. Sie können mit der Sprache, Organisation, Berechnung oder visuellen räumlichen Beziehungen kämpfen. Mit den richtigen Werkzeugen und Ressourcen können Kinder Erfolgsstrategien erlernen. Finden Sie heraus, welche Ansätze funktionieren und bleiben Sie dabei. Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, kreativ zu werden und eine positive Lernumgebung aufrechtzuerhalten.

Mnemonik kann für alle Unterrichtsfächer von der englischen Grammatik bis zu wissenschaftlichen Formeln verwendet werden. Der Schlüssel zur Gedächtnisstütze ist die Wiederholung und die Fähigkeit, mit dem Verstand Bilder vom Mathematikunterricht zu erstellen. In der Mathematik kann die Gedächtnisstütze den Schülern helfen, sich an verschiedene mathematische Fakten zu erinnern, wie z. B. das Entleihen durch Subtraktion: „Größerer Boden besser borgen“ oder Etiketten: „König Hector starb an Elend gestorben an Masern“ (die Metrik System).

Geschichten und Lieder können Kindern auch helfen, Mathematik mit Lebenserfahrungen zu verbinden. Es kann für Schüler mit Lernschwierigkeiten einfacher sein, sich an eine mathematische Aufgabe zu erinnern, z. B. 3 mal X gleich 24, wenn eine Geschichte angehängt ist. Ebenso ermöglicht ein gereimtes Lied oder Gedicht den Kindern, jeden Schritt zu singen oder zu summen, bis sie die Antworten gefunden haben.

Faktendiagramme und Lernkarten eignen sich am besten für visuelle Lerner. Für jede Multiplikationsreferenz wird ein Faktendiagramm verwendet. Listen Sie auf der X- und Y-Achse die Nummern 1 bis 10 auf (12 für ältere Schüler). Tragen Sie die entsprechenden Antworten in das Raster ein. Die Schüler können ihren Finger oder ihr Tracking-Gerät verwenden, um die Antworten zu finden. Faktenblätter können in Schülermappen oder -taschen mitgeführt werden. Gelernte Fakten sollten geschwärzt werden, um die Erinnerung zu stimulieren. Lernkarten bieten eine gute Übung zu Hause. Weisen Sie die Schüler an, alle Karten, deren Antworten nicht bekannt sind, auf einen separaten Stapel zu legen. Quiz-Studenten, bis alle Fakten auswendig gelernt sind.

Manche Kinder mit Lernschwierigkeiten kommen besser mit greifbaren Objekten zurecht als mit schriftlichen Problemen. Ein Abakus hilft Kindern, Zahlen physisch zu zählen, während sie Kugeln von einer Seite zur anderen bewegen. Objekte können in der Geometrie verwendet werden, damit Schüler die tatsächlichen Abmessungen von Formen beobachten und messen können. Objekte können auch für Textaufgaben verwendet werden; Wenn beispielsweise bei einer Textaufgabe Orangen als Beispiel verwendet werden, verwenden die Schüler Objekte, um die Orangen darzustellen. Kinder ordnen, fügen und entfernen die Objekte, während sie jedem Schritt folgen. Wenn keine Objekte verfügbar sind, lassen Sie die Schüler Formen und Bilder auf Papier zeichnen und entsprechend durchstreichen oder hinzufügen.

Schüler können ihre Finger als diskrete Möglichkeit verwenden, um mathematische Probleme zu lösen. Ältere Schüler können diese Methode am vorteilhaftesten finden.

Einige Lernbehinderungen beinhalten geringe organisatorische Fähigkeiten. Kinder mit diesem Problem können überfordert sein, wenn mathematische Werkzeuge in ihr Lernen integriert werden. Hände sind für diese Kinder nützlich, weil sie nicht verlegt werden können.

Finger können für mehr als nur zum Zählen verwendet werden. In dem Artikel "Mathe Learning Disabilities" bietet LD Online-Autorin Kate Garnett eine Handübung an, die es ermöglicht, Schüler, um schnell Antworten auf das Neuner-Multiplikationsschema zu finden: „Die Zahl, die multipliziert wird, ist gefaltet Über... Der Schüler zählt dann die Anzahl der Finger links vom heruntergeklappten Finger (in diesem Beispiel von 9 mal 5 sind es vier Finger links). Diese Zahl repräsentiert die Zehnerstelle (4). Der Schüler zählt dann die Anzahl der Finger rechts vom heruntergeklappten Finger (in diesem Beispiel sind es fünf Finger links). Diese Zahl steht für die Einerstelle (5). Die Antwort auf dieses Problem (9 mal 5) ist 45.“

Brett-, Computer- und Videospiele unterrichten Schüler aller Lernstufen in Mathematik. Spiele beinhalten mehrere Strategien gleichzeitig, einschließlich auditiver, visueller und physischer Interaktion, um den Schülern zu helfen, mathematische Konzepte auf unterhaltsame und entspannte Weise zu erlernen. "Sum Swamp Addition and Subtraction Game" von Learning Resources ist ein Brettspiel, das Kinder auf ein Abenteuer mitnimmt, während sie lernen, zu addieren und zu subtrahieren. "Leapster Learning Game Scholastic Math Missions" von Leap Frog lehrt Addition, Subtraktion, Multiplikation und Geometrie, während Kinder für jede abgeschlossene mathematische Mission "Geld verdienen". Das Spiel belohnt richtige Antworten, indem es Zugang zu Arcade-Spielen auf bestimmten erreichten Levels gewährt. Fragen Sie Pädagogen, welche Spiele sie erfolgreich finden, oder erstellen Sie Ihre eigenen, um den Kindern eine Auswahl zu bieten.