Bei der Erstellung eines Masterplans für die Mittelschule gibt es eine Reihe von Überlegungen. Unter diesen sind die Bedürfnisse des Schülers in Bezug auf Interventionen oder besondere Bedürfnisse; welche Kernklassen müssen angeboten werden und welche Wahlfächer kann die Schule anbieten; Zeugnisse für Lehrpersonal; welche schulischen Probleme bestehen; die Zweitsprachenlernerpopulation und die Anzahl der Stufe-2- und Stufe-3-Interventionsschüler. All diese Überlegungen müssen verstanden und angegangen werden, um einen praktikablen Stundenplan für die Meisterschule zu entwickeln.
Geben Sie alle Kursnummern in eine Tabelle ein, um Kernkurse und Anfragen für zusätzliche Kurse einzubeziehen.
Zählen Sie die Anzahl der Lehrer auf, die für jeden Abschnitt zur Verfügung stehen. Das Bundesgesetz verlangt, dass Lehrkräfte „hochqualifiziert“ sind, um in ihren zugewiesenen Fächern zu unterrichten. Stellen Sie sicher, dass die benötigten Lehrer hochqualifiziert sind.
Weisen Sie jeder Abschnittsnummer eine Unterrichtsperiode zu. Verwenden Sie die Vorjahreszahlen, wenn sie gleich geblieben sind. Übertragen Sie die Lehrerzuweisungen, Sektionsnummern, Raumnummern und Wochentage, falls sie sich geändert haben. Nehmen Sie alle anderen erforderlichen Änderungen vor.
Führen Sie eine gründliche Überprüfung der Anzahl der Aufgaben für jeden Lehrer durch, um sicherzustellen, dass sie keine vertraglichen Vereinbarungen überschreitet. Wenn beispielsweise zwei Vorbereitungsstunden pro Tag erforderlich sind, überprüfen Sie den Stundenplan jedes Lehrers, um sicherzustellen, dass es zwei gibt. Wenn ein Lehrer für ein bestimmtes Fach nicht hochqualifiziert ist, stellen Sie sicher, dass der Lehrer die Anzahl der Fächer, die er unterrichten darf, nicht überschreitet.