6. matematikstuderende mestrer grundlæggende operationer, såsom at multiplicere og dividere rationelle tal, brøker og decimaler. De bør forstå præ-algebra begreber, såsom løsning af enkeltvariabler, og vide hvordan man bruger forhold og priser til at sammenligne data. Mål er centreret om elevernes evne til at løse ligninger, beregne sandsynlighed, estimere, måle to- og tredimensionelle figurer og forstå sammenhænge mellem tal.
Beregninger og operationer
Sjetteklassinger udfører beregninger, der involverer at tilføje, trække, dividere og multiplicere heltal, blandede tal, negative tal, brøker, decimaler og percentiler, ifølge University of Chicago. Studerende skal have en stor forståelse af stedværdi, udvidet notation, største fælles faktor, mindst fælles multiplikator og ækvivalenser. De lærer at lave rimelige estimater og bruge forhold og proportioner til at løse problemer. Et primært mål for sjetteklasser er at være i stand til at udføre komplekse matematiske operationer med og uden regnemaskiner.
Dataanalyse og sandsynlighed
Studerende skal lære at vurdere og organisere matematiske data til at forudsige og drage konklusioner, ofte involverende fortolkning af grafer og diagrammer. 6. klassinger skal være i stand til at genkende grupper, klynger, toppe og symmetri i henhold til Common Core State Standards Initiative. Middel-, median- og tilstandsberegninger og evnen til at forstå variabilitet er afgørende for effektiv dataanalyse. Målet er, at de studerende skal kunne træffe informerede beslutninger baseret på statistisk analyse og sandsynlighedsfaktorer.
Geometri og måling
Studerende fra sjette klasse lærer at sortere, klassificere og måle to- og tredimensionelle figurer, såsom trekanter, firkanter, terninger, prismer og pyramider, ifølge Virginia Department of Uddannelse. De lærer at beregne afstand, areal og volumen og rapportere deres svar ved hjælp af nøjagtige udtryk, såsom miles, kvadrat miles eller kubikfod. Mestring af geometri fra sjette klasse inkluderer måling af vinkler, identifikation af kongruente figurer og tegning af eksempler på refleksioner, oversættelser og rotationer. Målet er, at de studerende uddyber deres viden om geometriske målinger og visuelt repræsenterer disse målinger ved hjælp af tegninger og grafer.
Grundlæggende algebra, mønstre og funktioner
Mellemskoleelever får deres første tunge dosis algebra i sjette klasse. De skaber og fortolker numeriske mønstre, løse lineære ligninger og forstå algebraiske notationer, såsom at bruge bogstaver til at repræsentere ukendte variabler. De skal lære at skrive og løse ligninger med to variabler, såsom 12x + y = 155, når x = 10 og y = 35. Sjetteklassinger læser mønstre i tabeller og koordinerer grafer med numeriske (x, y) data. De lærer at beregne gennemsnit fremskynde og løse algebraiske ordproblemer, der involverer hastighed, tid og afstand.