Algebra I og algebra II udgør sammen med geometri den grundlæggende gymnasiums matematikplan i USA. Kurserne er meget indbyrdes forbundne med algebra II, der bygger på viden akkumuleret i algebra I. Hvert kursus tager et akademisk år at gennemføre.
Studerende tager typisk algebra I i deres første år på gymnasiet, så kurset fungerer som en introduktion til mere avancerede klasser som geometri, algebra II og precalculus. Standardalgebra I-læseplanen har til formål at give de studerende grundlæggende kontrol over algebraisk værktøj problemløsning som at tackle lineære ligninger med en eller to variabler eller ukendte værdier i en ligning. Studerende lærer også at manipulere eksponenter - eller tal ganget med sig selv - og at faktorere ligninger med eksponentielle udtryk, kaldet polynomer, ved at omskrive dem i enklere, men ækvivalente former.
Algebra II bygger på de emner, der er dækket af algebra I, ved at lære eleverne at anvende algebraisk ræsonnement på stadig mere komplekse problemer. I algebra II lærer eleverne at anvende deres lineære ligningsopløsningsfærdigheder på ligninger med mere end to variabler, for eksempel. De lærer også sværere factoringteknikker og begynder at arbejde på mere avancerede eksponentielle funktioner som logaritmer. Derudover studerer de irrationelle og imaginære tal som "i" - kvadratroden af negativ 1.