Undervisning i grundlæggende aritmetik til en voksen kan undertiden være udfordrende, især fordi læreren måske ikke ved, hvordan man anvender voksenindlæringsteknikker til noget, der typisk læres børn. Der er dog måder til effektivt at undervise voksne i grundlæggende addition og subtraktion. Brug af visuelle hjælpemidler, især ved brug af flere kopier eller forekomster af det nøjagtige samme objekt, kan hjælpe personen med effektivt at forstå begreberne addition og subtraktion. Disse er nødvendige for at forstå, inden vi går videre til mere avancerede eller abstrakte metoder.
Brug en enkelt matrice eller en side af en domino, og peg på antallet af prikker. Start med en og fortsæt til seks, alle ved hjælp af en enkelt die- eller domino-side.
Brug begge terninger eller sider af dominoen, og peg på antallet af prikker. Start med en prik på hver og påpeg, at de sammen laver to prikker - en plus er lig med to. Skift siderne på terningerne eller dominoerne, indtil du når summen af tre til 12.
Kast terningerne, eller vælg tilfældige dominoer, eller lad eleven gøre det. Denne gang skal de påpege antallet af prikker i hver og summen af prikkerne på begge terninger eller dominoer. Gentag så mange gange som nødvendigt, indtil den studerende griber fat i tilføjelseskonceptet.
Kast terningerne, eller vælg tilfældige dominoer igen, eller lad eleven gøre det. Denne gang skal du overveje matricen eller dominoen med de fleste prikker på den først, og påpeg derefter matricen eller dominoen med de færre prikker. Få eleven til at bruge fingeren til at dække matricen eller dominoen med flere prikker efter antallet af prikker, der er synlige på matricen, eller dominoen med færre prikker. For eksempel, hvis den ene matrix viste tre prikker, og den anden viste den ene, skal eleven dække en af prikkerne på matricen, der viser tre prikker. Dette vil hjælpe dem med at visualisere og forstå ideen om resterende beløb; med andre ord hvad er resultatet af subtraktion - tre minus en er lig med to. Gentag dette, indtil den studerende er i stand til at forstå subtraktionskonceptet.