Učení o metrickém systému měření nemusí být obtížný nebo znervózňující úkol. V mnoha ohledech je metrické měření mnohem jednodušší než anglický systém. Vše, co je opravdu potřeba, je zapamatování předpony velikosti v pořadí a schopnost dodržovat pravidla nazpaměť. Starší studenti budou mít prospěch z aplikace znalostí o desetinných zlomcích.
Představte metrické základní míry: metr pro délku a vzdálenost, gram pro hmotnost nebo hmotnost a litr pro objem. Procvičte si klasifikaci úkolů měření podle nejvhodnější jednotky. To lze provést ústně nebo písemně. Studenti se mohou těšit na lov mrchožroutů, kde hráči vyhledávají předměty, které mají měřit u každého typu jednotky.
Představte běžné metrické předpony: kilo-, hekto-, deka-, deci-, centi- a milli-. Pomocí grafu zobrazíte relativní velikosti umístěním předpon do pořadí od největší po nejmenší.
Naučte studenty psát metrické míry, které mají být převedeny do polí pod názvy předpon, v každém poli jedna číslice. Vložte číslici do pole pod názvem jednotky. Například 23,6 centimetrů by mělo 3 v rámečku pod centimetry.
Naučte studenty umístit desetinnou čárku na čáru mřížky za pole obsahující číslici. U 23,6 centimetrů jsou tři zapsány do rámečku pod centimetry a desetinná čárka by měla být umístěna na čáře mezi třemi a šesti.
Chcete-li převést na jinou velikost metrické míry, jednoduše přesuňte desetinnou čárku na řádek, který je napravo od názvu odpovídající předpony. Pokud převádíte 23,6 centimetrů na milimetry, vložte novou desetinnou čárku na řádek napravo od sloupce milimetrů. Podle potřeby vyplňte nuly do prázdných polí mezi starým číslem a novou desetinnou čárkou.
Projděte si koncepty hodnot místa pomocí bloků deset základů nebo podobných manipulativů. Studenti by měli pochopit, že deset jednotkových bloků se spojí do bloku desítek, 10 deset bloků se spojí do sto bloků atd.
Přejmenujte bloky základní desítky, abyste předvedli koncepty související s desetinnými zlomky. Například jednotkové bloky mohou být přejmenovány na desáté bloky. Deset musí být nyní spojeno, aby vytvořilo nový blok jednotek.
Vytvořte číselné modely tak, aby odpovídaly manipulacím bloků základní desítky. Spojení deseti bloků za účelem vytvoření dalšího typu bloku lze zapsat jako vynásobení deseti. Oddělovací bloky na jednotlivé součásti lze zapsat jako dělení deseti.