Математическите понятия могат да бъдат трудни за възприемане от децата. Важно е да се разработи метод за засилване на математическите умения по забавен и креативен начин, който да накара учениците да се интересуват и вълнуват от материала, който представяте. Един от начините да направите това е чрез използването на математически игри. Тъй като децата са склонни да се наслаждават на различни форми на игри, можете да разработите игра по математическо бинго, за да упражнявате умения като събиране, изваждане, умножение и деление.
Определете какво математическо умение искате да прегледате с учениците си. В зависимост от възрастта и академичните умения на вашите деца, можете да изберете проста концепция като добавяне. Ако учениците са по-възрастни или по-напреднали в математическото си развитие, изберете по-трудна концепция като умножение или деление.
Разработете списък с 25 математически задачи за вашата игра Бинго. Ако сте избрали да се съсредоточите върху добавянето, проблемите могат да включват: „0 + 9“ или „6 + 6“. Напишете отговорите на тези проблеми на същия лист хартия и ги оставете настрана.
Създайте своите математически бинго карти. Изтеглете празна бинго карта от Интернет или създайте своя собствена мрежа, която е 5 x 5. Напишете произволно отговорите на вашата Bingo карта, използвайки решенията за математическите задачи, които сте създали. Направете достатъчно карти за бинго, за да могат учениците от вашия клас да имат свои.
Раздайте ламинираните карти и маркерите за сухо изтриване на вашите ученици. Обяснете правилата на математическото бинго. Може да кажете: „Математическо бинго се играе като всяка бинго игра. Въпреки това, вместо да извиквам отговорите, ще ви дам математически проблем и ще трябва да определите отговора. Използвайте маркер за сухо изтриване, за да маркирате отговора, намерен на вашата Bingo карта. Когато имате права линия, извикайте „Бинго!“
Прочетете математическите си задачи и позволете на класа да играе играта многократно. Променете реда, в който казвате математическите задачи, за да дадете шанс на други ученици да спечелят. Осигурете награди на победителите като бонбони или допълнително свободно време.
Препратки
- „Математика за начални и средни училища - преподаване в развитие, четвърто издание“; Джон А. Ван де Вале; 2001
- Сайтове на DLTK: Персонализирани бинго карти на DLTK
Съвети
- Варирайте модела на всеки кръг, необходим за математическо бинго. Примерите могат да включват четири ъгъла или изписване на буквата „Z.“
за автора
Базираната в Тексас, Луси Уестминстър е писател и изследовател от 1975 г. Нейната работа е публикувана в списания като „Psychological Reports“ и „Journal of Verbal Learning“ и словесно поведение. "Интересите на Уестминстър включват психология на развитието, деца, домашни любимци и занаятчийски. Притежава докторска степен по психология от университета в Маями.
Снимки Кредити
Creatas / Creatas / Getty Images