Ефектът на музиката върху концентрацията като научен проект

Популярният научен проект в гимназията включва измерване на въздействието на музиката върху концентрацията на човек. Като цяло това включва да се иска от хората да изпълняват някаква умствена задача, докато слушат музика. С правилната подготовка тази тема създава интересен и лесен научен проект с резултати, приложими в реалния живот.

Експеримент като този може да зададе много различни въпроси, като най-основният е дали музиката влияе върху концентрацията. В този експеримент бихте помолили две групи хора да изпълнят някаква задача за концентрация, една група, докато слуша музика, и друга в мълчание. Този експеримент обаче е проблематичен поради трудността да се стесни кой тип музика да се използва. По-често срещаният експеримент задава въпроса дали различните видове музика имат различен ефект върху концентрацията. В този експеримент няколко групи изпълняват задачата, като всяка слуша различен стил музика, като например:

• класически
  
• хеви метъл
  
• джаз

Контролната група няма да слуша никаква музика.

Когато тествате различни видове музика за въздействието им върху концентрацията, искате музикалните жанрове да бъдат възможно най-различни. Обикновено се смята, че класическата музика е естествено релаксираща и полезна за мозъка. Много експериментатори проверяват това предположение, като включват класическа музика като един от жанровете в експеримента. За разлика от това, много хора смятат, че хеви метъл или хард рок музиката е дразнеща и трудна за слушане, така че това също е добър тестер. Можете да включите и по-неутрални жанрове като джаз или поп. Няма ограничение за броя на музикалните жанрове, които да използвате, но се опитайте да го запазите между три и пет, за да улесните тестването. Накрая изберете по една песен за всеки жанр, като целта е всяка песен да е с еднаква дължина. Това са песните, които хората ще слушат за експеримента.

В този експеримент за тестване на въздействието на различните видове музика върху концентрацията ще помолите хората да изпълнят конкретна задача за концентрация, докато слушат определен вид музика. Задачата за концентрация е константа във вашия експеримент, което означава, че всички трябва да изпълнят една и съща. Тази задача може да варира в зависимост от това кого ще използвате в експеримента. За по-лесна задача помолете хората да завършат търсене на думи. За междинна задача можете да намерите игра с памет онлайн. Това включва показване на някоя страница с много снимки или думи върху нея и след известно време отнемане на страницата и молба да си припомни колкото се може повече снимки или думи. И накрая, за предизвикателна задача със съсредоточаване, дайте на хората кратък пасаж, който да прочетат, и ги помолете да отговорят на въпроси за разбиране за него.

След като изберете музиката и задачата си, провеждането на експеримента е лесно. Случайно присвоявайте всеки човек на даден тип музика, така че да имате еднакъв брой хора, които слушат всеки тип. Позволете на всеки човек еднакво време да изпълни задачата. Някои хора може да не успеят да завършат цялата песен, докато други може да се наложи да я започнат отново, за да запълнят оставащото време. Ето защо е важно песните да са с еднаква дължина. В самия експеримент дайте на всеки човек слушалки, включени в източника на музика, пуснете музиката и ги измервайте, докато изпълняват задачата. Не забравяйте да включите контролна група, която не слуша музика.

Ако сте имали достатъчно разнообразие в избора си на музика, вашите резултати трябва да показват модели. Изчислете резултата на всеки човек по задачата за концентрация, като отбелязвате коя музика е слушал всеки човек, когато я е взел. След това изчислете диапазона от партитури и средната оценка за всеки музикален жанр. За по-точно, статистически обосновано измерване, изчислете анализ на дисперсията или ANOVA за резултатите. Когато групирате партитурите по музикален жанр, ще видите коя група е с най-висок и най-нисък резултат. Оттам нататък можете да спекулирате как музикалният жанр е повлиял на партитурата на всеки човек, като се има предвид, че корелацията не предполага причинно-следствена връзка.

Поддържайте колкото се може повече променливи постоянни. Това означава, че хората в експеримента ви трябва да са на сходна възраст с подобни нива на образование. За да осигурите разнообразни резултати, вашите групи трябва да включват равен брой момчета и момичета, хора от различни раси и хора, които харесват различни видове музика. Не забравяйте да получите съгласието на всеки отделен човек преди експеримента. В зависимост от правилата на вашето училище, това може да включва отделни документи.