Дисперсията на светлината се отнася до практиката за разделяне на лъча бяла светлина в отделните цветове, които съставляват лъч светлина. Използвайте призма, за да демонстрирате това. Исак Нютон беше първият, който откри, че всеки лъч светлина е съставен от пълен спектър от цветове. Въпреки че хората са знаели за призми и преди, те винаги са вярвали, че призмите дават цвят на светлината. Експериментите на Нютон доказаха, че призмите само разпръскват светлината в различни цветни ленти.
Научете повече за Rainbows
Попитайте учениците дали смятат, че цветовете на дъгата винаги се появяват в същия ред. Накарайте ги да нарисуват това, което според тях изглежда дъга. Покажете на учениците как се създава дъга с помощта на призма. Сравнете дъгата, създадена от призмата, с дъгата, която учениците оцветиха. Помолете учениците да отбележат разликите между двете дъги. Обяснете, че всички светлинни лъчи съдържат пълния спектър от цветове, но че този спектър може да се види само когато светлинният лъч пътува през призма. Обяснете, че всяка дъга винаги съдържа цветовете червено, оранжево, жълто, зелено, синьо, индиго и виолетово и че тези цветове винаги се появяват в този ред.
Направете призма
Студентите могат да създадат своя собствена призма с бистър желатин. Пригответе желатина, като използвате половината количество вода, препоръчано върху опаковката, и изсипете желатина в квадратна или правоъгълна форма, като пластмасов съд за многократна употреба или малък съд за печене. След като желатинът се втвърди, извадете го от формата и нарязайте на различни форми на призма, като полукръг, широка средна с тънки краища или тънка средна с широки краища. Осветете фенерче през желатина, за да видите как светлината се разпръсква и огъва. Накарайте учениците да отбележат как светлината се държи различно, когато преминава през различни призми. Поставете пластмасов гребен между фенерчето и желатиновата призма и отбележете как линиите от гребена улесняват виждането на начина, по който светлината се огъва от призмата.
На тъмно
Учениците получават по-добро разбиране за светлинното поведение, като наблюдават образуването на дъга в тъмна стая. За този експеримент използвайте черна строителна хартия, за да покриете лъча на фенерчето, но първо изрежете малък процеп в центъра на този лист хартия. Напълнете малка, прозрачна пластмасова вана с вода и наклонете огледало във водата в единия край на ваната. Осветете светлината върху огледалото. Вдигнете празна бяла карта, за да хванете отразения лъч светлина.
Обратна призма
Точно както призма разпръсква бял лъч светлина, цветовете на дъгата, когато свети през призма, ще излязат в другия край като бял лъч светлина. За да постигнете по-добро разбиране, вземете три фенерчета и ги покрийте с различни полупрозрачни цветове, един червен, един син и един зелен. Обяснете, че те представляват основните цветове на светлината. Помолете учениците да предскажат какво ще се случи, когато съчетаят различните лъчи светлина. Изключете светлините и проверете резултатите, като огреете лъчите върху бял лист хартия.