تتطلب معايير الرياضيات للصف الثالث من الطلاب تمثيل البيانات وتفسيرها باستخدام المنظمين المرئيين ، بما في ذلك الرسوم البيانية الشريطية. من المتوقع أن يفهم طلاب الصف الثالث كيفية رسم الرسوم البيانية والإجابة على الأسئلة بناءً على الرسوم البيانية. تتضمن الدروس تعليم أجزاء الرسم البياني الشريطي وإنشاء الرسم البياني وقراءة الرسم البياني للعثور على البيانات.
يحتاج طلاب الصف الثالث إلى فهم أجزاء الرسم البياني الشريطي قبل أن يتمكنوا من قراءة واستخدام أداة الرياضيات هذه بدقة. ارسم رسمًا بيانيًا شريطيًا أساسيًا على السبورة كمثال مع تسميات للأجزاء المختلفة ، بما في ذلك العنوان والمحاور والمقياس والأشرطة التي تمثل المعلومات. أشر إلى المحورين الرأسي والأفقي ، بما في ذلك المعلومات التي يمثلها كل منهما. يمثل الأفقي عادةً الخيارات ، بينما يُظهر الرأسي الكمية. اعرض العديد من الرسوم البيانية الشريطية بمقاييس مختلفة لمساعدة طلاب الصف الثالث على تعلم كيفية تحديد الكمية التي يمثلها كل شريط. على سبيل المثال ، قد يقوم رسم بياني بتمييز كل رقم ، في حين أن الأسطر الموجودة على آخر قد يتم حسابها بخمس أو 10 أو 100.
يتضمن منهج الرياضيات للصف الثالث عادةً حل المشكلات باستخدام الرسوم البيانية الشريطية. قد يشمل ذلك مسائل من خطوة واحدة أو خطوتين ، مثل إيجاد الإجمالي أو الفرق بين الأشرطة المختلفة على الرسم البياني. ابدأ بمهام بسيطة. اطلب من الطلاب العثور على الرقم الذي يمثله كل شريط ، على سبيل المثال. انتقل إلى المسائل التي تطلب من الطلاب مقارنة شريطين مختلفين على الرسم البياني لمعرفة كيف يمثل أحدهما كمية أكبر من العنصر المقاس. زيادة تعقيد المشكلات مع تحسن الطلاب في تفسير البيانات.
تصبح الرسوم البيانية الشريطية ذات مغزى لطلاب الصف الثالث عندما يقومون بجمع البيانات بأنفسهم. إحدى الطرق البسيطة للقيام بذلك هي جعل الطلاب يصوتون. اطرح سؤالاً ، مثل نكهة الآيس كريم المفضلة أو كيف يعود الأطفال إلى المنزل من المدرسة. يدلي كل طالب بصوته لأحد خيارات الإجابة. يمكنك أيضًا جعل الطلاب ينشئون مشكلاتهم الخاصة ويجمعون البيانات بأنفسهم. قد يقرر الطفل عمل رسم بياني شريطي على لون الشعر في الفصل ، على سبيل المثال. كان يسرد خيارات الألوان الخاصة به ويحسب عدد الأطفال في الفصل الذي يتناسب مع كل خيار من خيارات الألوان. يساعد هذا الدرس الطلاب على فهم مصدر الأرقام على الرسم البياني الشريطي.
يعد رسم الرسم البياني الشريطي المقياس معيارًا نموذجيًا للرياضيات للصف الثالث. استخدم البيانات التي جمعها الطلاب لجعلهم يرسمون الرسوم البيانية الخاصة بهم. تعمل ورقة الرسم البياني بشكل أفضل لأنه يمكن للطلاب ملء المربعات بناءً على العدد المطلوب في كل شريط. قدم عينة رسم بياني شريطي وراجع المكونات. يقوم الطلاب برسم المحاور وتضمين تسميات لكل منها. يقررون أيضًا مقياسًا بناءً على الأرقام الموجودة في بياناتهم. امنح طلاب الصف الثالث فرصة لتقديم الرسوم البيانية الشريطية وشرح البيانات. يمكن للطلاب أيضًا الخروج بمشاكل الرياضيات الخاصة بهم والأوراق التجارية مع شريك لممارسة تفسير البيانات.