تمثل الكسور والكسور العشرية أرقامًا ليست أعدادًا صحيحة. تصف الكسور جزءًا من الكل. الرقم الموجود في أسفل الكسر ، والذي يسمى المقام ، يشير إلى عدد الأجزاء التي يتم تقسيم الكل إليها. يخبرك الرقم العلوي للكسر ، المسمى بالبسط ، عدد الأجزاء التي لديك. عندما تقوم بتحويل كسر إلى رقم عشري ، فإن ذلك يماثل تحويل الكسر إلى كسر مكافئ مقامه أس 10. يمكن أن يؤدي تحويل الكسور إلى أعداد عشرية إلى تسهيل العمليات الحسابية الأخرى.
اكتب كسرًا على السبورة (على سبيل المثال ، 5/25) وأخبر الطلاب أن ينظروا إلى الكسر الذي تريد تحويله إلى رقم عشري. أخبرهم أن الخط الذي يفصل البسط (الرقم العلوي للكسر) والمقام (الرقم السفلي من الكسر) يسمى شريط الكسر ، أو شريط القسمة.
وجّه الطلاب إلى وجود أكثر من طريقة لتسمية (أو قراءة) كسر. يمكن قراءة الكسر على أنه خمسة على خمسة وعشرين ، أو البسط مقسومًا على المقام ، 5 على 25. 5/25 هي نفسها 5 25.
أخبر الطلاب أنك ستقسم بسط الكسر ، 5 ، على المقام ، 25. قم بإعداد المشكلة على السبورة ، واعرض كل خطوة من خطوات المشكلة أثناء مناقشتها.
اطلب من الطلاب أن يخبروك بالخطوة الأولى في مسألة القسمة. ضع علامة عشرية بعد "5" وأضف "0". اكتب علامة عشرية أخرى فوق رمز القسمة ، مباشرة فوق العلامة العشرية الأولى.
اكتب "0" قبل العلامة العشرية لأن الرقم 25 لا يمكن أن يقسم إلى 5. اسأل الطلاب عن عدد مرات تقسيم 25 إلى 50. اكتب الإجابة ، 2 ، خلف العلامة العشرية.
أخبر الطلاب أن 5/25 ، المحولة إلى رقم عشري ، هي 0.2. استمر في التدرب على استخدام الكسور الأكثر صعوبة بشكل متزايد ، حتى يفهم الطلاب المفهوم.