كيف تدرس الكسور للصف الرابع الرياضيات

اشرح أن الدائرة الموجودة على السبورة تمثل بيتزا واحدة. أخبر الطلاب أنك تريد أنت وصديقك تقسيم البيتزا وتريد الحصول على قطع متساوية. وضح كيفية تقسيم البيتزا إلى نصفين. ثم اسأل الطلاب عن كيفية تقسيم البيتزا إذا كان هناك أربعة منكم أو ثمانية منكم يريد كل منهم شريحة.

استخدم الكلمات (على عكس الكسور المكتوبة) لمناقشة الكسور في المثال أعلاه. على سبيل المثال ، قد تقول ، "هناك أربعة منا ، لذلك سنقسم البيتزا إلى أرباع أو أرباع. لدي ربع البيتزا ، ولكل من أصدقائي ربع البيتزا أيضًا. إذا قسمنا قطع البيتزا إلى نصفين ، فسيكون لدينا ثماني قطع. ثم سيكون لكل منا أثمان ".

اكتب الكسر 1/2 على السبورة ، واشرح أن الرقم السفلي (المقام) يوضح عدد الأجزاء يتم تقسيم البيتزا إلى ، ويوضح الرقم العلوي (البسط) عدد قطع البيتزا التي أنت عليها تحتجز. وضح للطلاب كيفية تمثيل الكسور مثل 3/4 و 2/3 و 5/8.

اطلب من الطلاب تحديد التمثيلات المادية المختلفة للربع ، والثلث ، والثُمن ، والثلثين ، والكسور الأساسية المماثلة. يجب أن يكونوا قادرين على تحديد كل من العبارات (على سبيل المثال ، الربع) والأرقام (على سبيل المثال ، 1/4). يجب أن تمتد التمثيلات المادية إلى ما وراء الدوائر. اطلب من الطلاب طي الورق المستطيل إلى أقسام متساوية لتمثيل الكسور بدلاً من ذلك.

استخدم النماذج المنفصلة بمجرد أن يتقن الطلاب النماذج المستمرة لطي الورق. على سبيل المثال ، امنح الطلاب كل حفنة من الحلوى الملونة ووضح لهم كيفية معرفة الكسر الذي يمثله كل لون من الكل. هذا مفهوم أكثر صرامة ، ولهذا السبب يجب تقديمه أخيرًا.

• دائرة كبيرة من الورق المقوى
• مقص
• شريط لاصق أو مغناطيس لاصق

• يمكنك تزيين البيتزا لجعلها تبدو أكثر واقعية. يمكنك أيضًا استخدام التورتيلا الحقيقية بدلاً من ذلك ، والسماح لمجموعات من الطلاب بتجربة التورتيلا الخاصة بهم.

• لا ينبغي تدريس العمليات الكسرية - الجمع والطرح والضرب والقسمة - في هذا العصر. الهدف الأكثر أهمية في الصف الرابع هو فهم مفهوم الكسر والقدرة على تطبيقه على مواقف مختلفة مختلفة.

  لا تستخدم القواسم التي تزيد عن 12 في هذا العمر.