مشاريع الرياضيات للأطفال الموهوبين والمتفوقين من الصف الخامس

يمثل الصف الخامس العام الأخير من المدرسة الابتدائية وبداية المزيد من الاستقلال لمعظم الأطفال. يتوق طلاب الصف الخامس الموهوبون والموهوبون إلى التحدي والإنجاز والتقدير. في مجال الرياضيات ، يحتاج الطلاب إلى أن يتم دفعهم لاستكشاف المفاهيم التي تساعدهم على تطوير إحساسهم بالأرقام مع وضع الأساس لمفاهيم الرياضيات ذات المستوى الأعلى. يجب أن تستكشف هذه المشاريع مجموعة متنوعة من موضوعات الرياضيات وسحب المحتوى من الموارد المحترمة ، بما في ذلك أولمبياد الرياضيات ، ومنسا ، وجامعة نورث كارولينا.

العديد من الطلاب الموهوبين هم أيضًا من الإنجازات الطبيعية ويمكن أن تشتد المنافسة. ساعد طلاب الصف الخامس على توجيه تلك الطبيعة التنافسية إلى أ أولمبياد الرياضيات منافسة الفريق ، حيث يتنافس الطلاب في فرق حل مسائل الرياضيات على أساس المهارة أو المنطق. من المتوقع أن يجتمع فريق أولمبياد الرياضيات أسبوعياً على الأقل للتدرب. خمس مسابقات شهرية من نوفمبر إلى مارس تتيح للطلاب فرصًا متعددة للتحسين والمنافسة. من خلال العمل كفريق مع طلاب الصف الخامس الآخرين ، غالبًا ما يزدهر الطلاب الموهوبون في هذا النوع من بيئة التعلم التنافسية.

للإلهام والأفكار حول تدريس الرياضيات للطلاب الموهوبين ، لا تنظر إلى أبعد من ذلك منسا للأطفال، منظمة الأفراد الموهوبين. أحد الأنشطة المقترحة لطلاب الصف الخامس الموهوبين هو ربما الاحتمالية، درس مع تطبيقات العالم الحقيقي. يتعرف الطلاب أولاً على مفهوم الاحتمال ثم يستخدمون الزهر والعملات المعدنية للتدرب على إنشاء جداول الاحتمالات الخاصة بهم. هذا النشاط لديه القدرة على جذب المتعلمين الموهوبين الحركية ، وهي مجموعة غالبًا ما يتم تجاهلها في التدريس التقليدي في الفصول الدراسية. تشمل الإضافات المحتملة جعل الطلاب يقومون بعمل تنبؤات حول الأحداث المستقبلية ، وحساب الأحداث الفعلية احتمالية الفوز بشيء مثل الفوز بتذكرة يانصيب ، أو استخدام البيانات المعروفة للعثور على احتمالية الاتجاهات عند المدرسة.

مشروع منسا آخر لطلاب المرحلة الابتدائية ، رائع فيبوناتشي يدعو الطلاب الموهوبين لتطوير حسهم الرقمي من خلال استكشاف نمط فيبوناتشي والمستطيل الذهبي. بعد الإرشاد في المفاهيم ، يمكن للطلاب الموهوبين توسيع فهمهم لإنشاء لوحات موندريان أو تحليل الصور من الطبيعة للعثور على نفس الأنواع من الأنماط. في حين أن تسلسل فيبوناتشي غالبًا ما يكون مفهومًا للطلاب الأكبر سنًا ، فإن فكرة التسلسل حيث يكون كل مصطلح هو نتيجة مجموع الاثنين السابقين تندرج المصطلحات ضمن مجموعة المهارات لطالب الصف الخامس الموهوب ويمكن أن تساعد في وضع أساس لمزيد من الدراسة حول التسلسلات والوظائف أسفل طريق.

مع مزيج من مفاهيم الرياضيات والدراسات الاجتماعية ، تعلم UNC's يتيح مسح السوق الاقتصادي للطلاب الموهوبين في الصف الخامس البحث في تطبيقات العالم الواقعي لرياضيات الأعمال. من خلال تحليل الرسوم البيانية وتقارير الأعمال ، يناقش الطلاب التطبيقات العملية للمفاهيم الاقتصادية. يمكن للطلاب المتقدمين تطبيق التكنولوجيا ، مثل Quicken أو Microsoft Money ، لتحليل عائدات الأعمال بشكل أكبر. يروق هذا النوع من المشاريع للطالب الذي يسأل باستمرار لماذا يحتاج إلى تعلم موضوع ما أو متى سيكون ضروريًا في "الحياة الواقعية".