ماذا تعني "النتائج" في العلم؟

سواء كنت تستمع إلى محاضرة حول نتائج دراسة ما أو تقرأ مجلة علمية ، فلا بد أن تصادفك كلمة "نتائج". تبدو "النتائج" بسيطة ظاهريًا ولكنها معقدة خلف الكواليس ، حتى أنها تحير بعض الطلاب المتقدمين علم.

عندما يعلن أحد العلماء عن نتائج دراسته ، فإنه يخبر العالم بأهم النتائج في دراسته. عندما يذكر هذه النتائج ، غالبًا ما يتجاهل النتائج غير المهمة أو غير المهمة لدراسته لصالح البيانات الكامنة وراء الاستنتاجات الأكثر أهمية. بشكل عام ، فإن النتائج المهمة للدراسة هي إجابات للأسئلة المحددة التي وضعت الدراسة للعثور عليها: الرد على السؤال المحدد ، ولكن ليس بالضرورة الشامل ، السؤال المطروح في الدراسة. على سبيل المثال ، قد يجد العالم الذي شرع في البحث في العلاقة بين حجم الخصر ومرض السكري أن الرجال الذين تزيد أحجام الخصر عن 36 بوصة لديهم مخاطر أعلى للإصابة بمرض السكري. هذه نتيجة مهمة لأنها تلقي الضوء على العلاقة بين حجم الخصر ومرض السكري. لذلك ، قد يسمي العالم هذا "نتيجة". ومع ذلك ، فإن هذا لا يعالج السؤال الأكبر حول ما إذا كانت زيادة الوزن تسبب مرض السكري. هذا هو انعكاس للنتائج ، وبالتالي يمكن العثور عليها في قسم المناقشة في تقرير علمي.

كثير من غير العلماء - وحتى العلماء عديمي الخبرة - يخلطون بين النتائج والآثار المترتبة عليها. يجب أن تكون النتيجة العلمية موضوعية دائمًا ؛ يجب ذكرها كحقيقة مشتقة ، غير ملوثة بالرأي الشخصي للعالم الذي أبلغ عنها. على سبيل المثال ، في قسم النتائج في تقرير علمي ، يجب على دراسة وجدت أن الرجال الذين تزيد أحجام خصرهم عن 36 بوصة معرضون لخطر الإصابة بمرض السكري يجب أن تذكر ذلك فقط. الإيحاء بأن الرجال ذوي الخصر الكبير يجب أن يفقدوا الوزن للوقاية من مرض السكري ليس نتيجة ولكن اقتراح يعتمد على النتيجة. يمكن مناقشة هذه الاقتراحات في قسم المناقشة في تقرير علمي. العلم موضوعي بطبيعته ، ونتائج العلم تنطبق على تلك الموضوعية.

إذا سبق لك أن حضرت معرضًا علميًا أو سمعت شرحًا لتجربة رائعة ، فأنت تعلم أن العلم قد يبدو أحيانًا وكأنه قصة. تجربة علمية لها بداية ونهاية. النتائج هي ببساطة نهاية التجربة العلمية: ما وجدته في دراستك. بالنسبة للكثير من الناس ، تعتبر تفاصيل إنشاء الفرضية ، والتنظير في الأساليب لإثبات الفرضية ، والابتلاع التقني لأداء التجربة مغامرة كبيرة ؛ بالنسبة للآخرين ، فهي تفاصيل لا داعي لها وتعيق طرح السؤال المهم: "إذن ، كيف كانت القصة نهاية؟" النتائج تعطي هذه الإجابة بطريقة موجزة ، دون إجبارك على الاستماع إلى عملية تجربة - قام بتجارب.

في عالم العلم المتشدد ، غالبًا ما تكون النتائج غير مكتملة بدون إحصائيات. لا تساعد الإحصائيات في إظهار أن النتائج مهمة بشكل موضوعي - وليس ذاتيًا - فحسب ، ولكنها تساعد العلماء أيضًا في اختبار فرضياتهم. قد يقول بعض الإحصائيين أن النتائج عبارة عن إحصائيات. حتى بدون فهم الإحصائيات الكامنة وراء العلم ، يمكن لطالب العلوم في كثير من الأحيان معرفة ما إذا كانت النتيجة مهمة عن طريق سؤال أحد العلماء ، "هل كانت النتيجة ذات دلالة إحصائية؟" يسأل هذا السؤال العالم عما إذا كانت النتيجة على الأرجح ناتجة عن ظاهرة حقيقية أكثر من كونها بسبب العشوائية. على سبيل المثال ، إذا وجد أحد العلماء أن ارتباط أحجام الخصر الأكبر بمعدلات انتشار مرض السكري كانت ذات دلالة إحصائية نتيجة لذلك ، تقول عادةً أن احتمالية توصل دراستها إلى نتائجها عن طريق الصدفة منخفضة للغاية - عادةً حوالي 5 نسبه مئويه. في الواقع ، لا يوجد علم مثالي ، لكن الإحصائيات تسمح للعالم بإظهار مدى قربه من الكمال.