Біомедичні медичні інженери використовують традиційну техніку для вирішення проблем, що виникають у галузі біології та медицини. На думку товариства біомедичної інженерії, студенти, які обирають галузь біомедичної інженерії, хочуть бути корисними людям і застосовувати передові технології для вирішення складних медичних проблем. Старшокласники, які хочуть здобути спеціальність біомедичної інженерії, повинні добре володіти технікою, проводячи кілька проектів.
Ідентифікація
Біомедичні інженери можуть розробляти медичні інструменти, прилади та програмне забезпечення, а також проводити дослідження та розробляти нові процедури для клінічної медицини. Існує багато спеціалізованих областей біомедичної інженерії, які варіюються від біоінструментації, тобто застосування пристроїв, що розробляють для діагностики та лікування захворювань; до генної інженерії, яка використовує біохімію та механіку для розуміння процесів хвороби. Щоб підготуватися до біомедичної інженерії, старшокласник повинен спочатку пройти інженерні курси та накопичити діюче розуміння наук про життя.
Модель клітинної мембрани
Одним з проектів наук про життя, який можуть проводити школярі, є побудова моделі клітинної мембрани. Мета проведення цього проекту полягає в тому, щоб студент дослідив, що роблять клітинні мембрани, щоб регулювати те, що рухається і виходить з клітин. Клітинна мембрана, будучи бар’єром, контролює, які матеріали потрапляють і виходять з кожної клітини. До кінця цього проекту студент повинен мати можливість пояснити, як великі предмети можуть проходити через них менші комірки та повне розуміння того, які процеси необхідні для проходження будь-якого об'єкта через клітинку. Проект є економічно вигідним, витрачаючи близько 5 доларів на вартість матеріалів, а передбачуваний час завершення, як зазначено на веб-сайті Освіти, становить близько години.
Проект енергетичних напоїв
Цей проект ставить питання “Чи енергетичні напої надають вам більше енергії?” У цьому проекті студент проводитиме а тестове дослідження із такою кількістю учасників - випробуваних - скільки вони можуть набрати та дати їм два різні енергетичні напої кожен. Потім студент доручить учасникам випити перший енергетичний напій, коли вони відчують втому, і записати будь-які почуття, які вони мали після. Через тиждень випробуваним дадуть інший напій із тими ж інструкціями. Потім студент проаналізує записи і зробить висновок. Цей проект дає майбутнім біомедичним інженерам ознайомлення з медичними та науковими дослідженнями даних.
Магнітометр
У цьому інженерному проекті студенти побудують магнометр та продемонструють його використання. Магнітометри вимірюють магнітні поля. Більше того, вони вимірюють силу та напрямок цих полів. Їх можна використовувати під водою для виявлення затонулих предметів або над землею для виявлення закопаних металів. Студент повинен з’ясувати, як вони сконструйовані та як вони працюють, а потім побудувати магнітометр і провести експеримент, показуючи його в русі.