Світ науки наповнений питаннями, теоріями та відкриттями. Учні середньої школи мають таку уяву, яка може призвести до знахідок, що викликають додаткові інтереси до науки та забезпечують відчуття успіху. Учні середньої школи, зокрема учні восьмих класів, вивчають природничі науки та фізичні науки. Обидві дисципліни мають широкий спектр експериментальних можливостей, які можуть слугувати чудовими ідеями наукових проектів.
Вплив клороксу на бактерії
Позначте чотири пластикові мішки для сендвічів A, B, C і D. Протріть ватним тампоном зовнішню ручку дверей громадського туалету. Обов’язково протріть всю дверну ручку. Помістіть ватяну паличку в поліетиленовий пакет з маркуванням А та додайте місце, де було взято зразок. Повторіть ці дії у трьох різних місцях для зразків B, C та D.
Позначте чотири чашки Петрі, наповнені агаром, зразки бактерій A, B, C і D та місця тестування. Протріть ватяні палички, що відповідають міченій чашці Петрі, через агар, щоб вирости колонія бактерій.
Поверніться до чотирьох дверних ручок, що використовуються для збору зразків бактерій, і очистіть їх серветками Clorox. Протріть ватяним тампоном дверні ручки і помістіть тампони в сандвічеві мішки з маркуванням зразків A, B, C і D Clorox та місця тестування. Позначте чотири наповнені агаром чашки петрі A, B, C та D зразки Clorox та місця їх розташування. Протріть ватяні палички, що відповідають міченій чашці Петрі, агаром.
Порівняйте початковий ріст бактерій з результатами мазків після очищення дверних ручок серветками Clorox.
Вплив температури на ріст бактерій
Позначте чотири пластикові мішки для сендвічів A, B, C і D. Протріть ватяними паличками нутрощі рота. Помістіть по одному тампону в кожен мішечок. Позначте чотири чашки Петрі A, B, C і D і наповніть кожну агаром. Протріть один тампон на агарі в тому ж напрямку та по всій внутрішній стороні кожної страви. Залиште чашки Петрі на чотири години, щоб колонія бактерій зросла.
Помістіть чашку Петрі A при кімнатній температурі, чашку Петрі B у морозильну камеру при температурі менше 20 градусів за Фаренгейтом, Петрі посуд С в холодильнику при температурі 50 градусів за Фаренгейтом і чашка Петрі D в зоні з температурою 80 градусів.
Порівняйте ріст бактерій кожної чашки Петрі через п’ять годин, 10 годин та 24 години. Документ, яка страва (страви) мала постійний ріст бактерій.
Швидкість розчинення таблеток лактази
Позначте три мензурки об’ємом 500 мл 10 мікс, 20 мірок і 30 мірок. Наповніть кожну склянку 250 мл води при температурі 60 градусів за Фаренгейтом. Помістіть по одній таблетці лактази в кожен мензурку. Перемішайте таблетку з лактазою на основі етикетки в мензурці 10, 20 або 30 мішалок. Зверніть увагу, чи розчинена таблетка в кожному мензурці. Повторіть експеримент тричі.
Вплив вологи ґрунту на ріст насіння редьки
Позначте чотири горщики однакових розмірів A, B, C та D. Наповніть кожну кашпо грунтом на три чверті. Додайте в кожен горщик п’ять насіння редьки. Щодня наливайте 2 склянки води в вазон A, 4 склянки у вазон B, 6 склянок у вазон C і жодної води в вазон D.
Щодня порівнюйте швидкість росту кожної рослини та фіксуйте висоту в таблиці даних. По закінченні двох тижнів визначте, збільшила чи зменшила кількість води здатність рослини рости.