Незважаючи на те, що випаровування може здатися складною темою для навчання дітей, використання експериментів, що дозволяють дітям бачити випаровування, може значно полегшити процес. Експерименти можуть мати форму спостереження за сухим одягом, спостереження за дезінфікуючим засобом для рук, спостереження вода випаровується зі склянок і спостерігає, як пара випаровується з чайника і конденсується картон.
Наповніть дві однакові пластикові склянки однаковою кількістю води. Позначте рівні маркером. Покладіть поліетиленову плівку над однією з чашок. Поставте чашки біля вікна і залиште їх на добу. Потім нехай учні спостерігають і позначають рівні. Робіть це протягом декількох днів. Студенти відзначать, що рівень води знижується в непокритій чашці. Поясніть, як працює випаровування та куди пішла вода.
Спринтер дезінфікуючий засіб для рук кожної дитини. Скажіть їм потерти руки. Запитайте, чи відчуваються їхні руки прохолоднішими, коли вони мокрі. (Відповідь: так.) Зачекайте кілька секунд і запитайте, чи сухі їхні руки. (Відповідь: так.) Поясніть, що дезінфікуючий засіб випаровувався з їх рук, охолоджуючи їх у процесі. Повторіть експеримент, але цього разу попросіть студента помахати мокрими руками в повітрі. Поцікавтеся, чи зараз їхні руки ще холодніші? (Відповідь: так.) Поясніть, що вітер спричинив похолодання їхніх рук, викликаючи швидше випаровування дезінфікуючого засобу.
На початку дня змочіть дві однакові футболки у воді і завісіть кожну сорочку на стільці в окремих кутах кімнати. Поставте швидкісний вентилятор перед однією з сорочок і увімкніть його. Поясніть студентам, що вітер відіграє велику роль у випаровуванні. Перевіряйте хід сушіння двох сорочок протягом дня. Студенти повинні спостерігати, щоб сорочка, яка отримує вітер від вентилятора, швидше висихала.
Помістіть шматок картону в морозильну камеру на кілька годин. На конфорці нагрівайте воду в чайнику, поки вона не перетвориться на пару. Поясніть, що пара - це водяна пара або вода, яка випаровується. Візьміть холодний шматок картону і потримайте його над чайником. Поясніть, що коли водяна пара потрапляє на холодний картон, вона конденсується і знову перетворюється на краплі води. Коли конденсується досить велика кількість води, вона почне падати краплями. Це називається опадами, які можуть мати форму дощу, снігу або граду.
