Пошук заходів щодо класифікації та сортування тварин за двома категоріями тваринного світу - тепло- чи холоднокровними - призводить до багатьох відкриттів про тварин. Теплокровні тварини підтримують постійну температуру тіла, тоді як температури холоднокровних тварин змінюються відповідно до температури їхнього середовища. Порівняння тварин допомагає дітям знаходити закономірності та виявляти стосунки між тваринами.
Поділіться історією
Прочитайте книгу про тварин-матерів, які піклуються про своє потомство. Обговоріть, як народжуються немовлята, як мати та батько піклуються про дитину в перші дні життя та прочитайте про те, як вони здобувають незалежність від батьків. "Мій перший день - що роблять тварини в перший день", Стів Дженкінс та Робін Пейдж, наукова книга, пояснює, що роблять немовлята у перший день життя. Порівняйте та порівняйте два типи тварин першого дня, коли ви читаєте про звички та догляд холоднокровних та теплокровних тварин протягом першого дня життя.
Відобразити це
Розділіть дошку оголошень на дві секції - тепло- і холоднокровну. Надайте дітям журнали, у яких є багато зображень тварин. Студенти вирізають фотографії всіх видів тварин і вирішують, чи поєднуються їхні тварини з тепло- чи холоднокровними тваринами. Поговоріть про характеристики кожної тварини з кожною дитиною, щоб допомогти їй визначити, на якій стороні дошки йде малюнок. Теплокровні тварини регулюють температуру свого тіла, а холоднокровні - пристосовують температуру тіла до свого оточення. Птахи та ссавці - теплокровні тварини. Комахи, риби та плазуни - холоднокровні тварини.
Збереження тепла
Жир, волосся і пір’я допомагають теплокровним тваринам підтримувати постійну температуру тіла. Кит повинен витримувати холодну температуру. Його жировий прошарок, який називається салом, допомагає крові підтримувати постійну температуру. Проведіть експеримент, щоб показати, як жир допомагає китові підтримувати температуру. Нехай кожна дитина покладе руку в крижане відро з водою. Вкажіть час, скільки часу він може тримати руку у воді. Далі помістіть укорочення в пластиковий мішок з морозильною шашкою. Дайте дитині пластикову рукавичку. Учень кладе руку в рукавичці в сумку з укороченим на ній. Вкорочення призначене для того, щоб повторити сало на киті. Потім студент знову кладе руку в рукавичку та мішок із морозильником у крижане відро. Він зможе тримати руку у воді набагато довше, оскільки вона оточена жиром.
Домашні тварини
Тепло- і холоднокровні тварини - чудові домашні тварини. Хом'яки або піщанки - це теплокровні тварини, яких можна тримати в класі. Риба, равлики та раки - це холоднокровні тварини, яких також можна утримувати в класі. Інструктаж учнів щодо догляду за тваринами та спостереження за їх поведінкою допомагає їм дізнатися про різницю у тваринах. Раки намагатимуться сховатися у своїх будинках у найтеплішу частину дня. Вони вийдуть з будинків, щоб взаємодіяти з іншими раками, коли прохолодніше.