TouchMath - це практична освітня програма, яка спеціально враховує відчуття дотику. Це ідеальний інструмент для початківців, щоб зрозуміти математичні навички, перш ніж запам’ятовувати математичні факти. Це також корисна програма для людей з вадами навчання, які постійно борються з математичними операціями. Навчаючи віднімання за допомогою TouchMath, учні повинні спочатку мати можливість зручно рахувати назад. Важливо, як тільки учні зрозуміють, як відняти за допомогою інструменту, щоб вони не надто покладались на тактильні засоби. Зрештою вони повинні мати можливість запам’ятовувати факти віднімання.
Навчіть студентів основам системи числення TouchMath (touchmath.com). Кожне число маніпуляторів має тривимірні точки, які називаються "Точки дотику", розташовані зверху, що спонукає дітей рахувати вперед або назад. Число 1 має єдиний бал, а число 5 - п’ять балів. Число 6 має три точки дотику, що складаються з кожної точки, оточеної кільцем, тобто кожна точка повинна бути підрахована двічі. Число 9 має чотири кільцеві точки та одну єдину точку. Розділ "Дотик / підрахунок шаблонів" на сторінці "Як це працює" веб-сайту TouchMath демонструє точки дотику для кожної цифри.
Попрактикуйтесь із зворотним відліком зі своїми студентами, поки вони не зможуть це зробити без вагань. Почніть з підрахунку від 5 до 1, а потім збільште діапазон від 10 до 1. Використовуйте робочі аркуші, такі як відстеження чисел у порядку спадання, або відлічуйте назад у класі під час співу цифр на мелодію добре відомої пісні.
Налаштуйте приклад проблеми віднімання за допомогою програми TouchMath. Вичитання (число, що віднімається з мінусу) повинно мати точки дотику. Якщо у вас немає маніпуляторів TouchMath, ви можете легко додати власні саморобні "точки дотику". Для Наприклад, якщо ви встановите рівняння 7-3, "7" не потребує точок дотику, а "3" має мати дотик балів.
Покажіть студентам, як виконувати задачу на віднімання методом TouchMath та виконувати її разом. Скажи вголос мінус (число, яке віднімається). Зворотний відлік, починаючи з наступного числа; кожне число, яке ви відраховуєте назад, відповідає точковому дотику до віднімання. Наприклад, якщо ви віднімаєте 7-3, вимовляйте вголос "7"; відлічити назад, щоб відповідати точкам дотику на віднімання, таким чином кажучи "6-5-4". Остання відповідь уголос - це відповідь.
Допоможіть учням виконати подальші завдання на віднімання за допомогою методу TouchMath, поки вони не зможуть виконати їх самостійно.
Регулярно вправляйтесь у відніманні фактів зі своїми студентами, поки вони не зможуть швидко їх згадати, не працюючи на папері. Використовуйте картки та ігри, щоб заохотити учнів запам’ятати ці факти.
