Існує ряд міркувань при створенні основного розкладу середньої школи. Серед них те, що потребує студент з точки зору втручання чи особливих потреб; які основні класи необхідно пропонувати та які факультативи може запропонувати школа; персоналу викладачів; які шкільні проблеми існують; населення, яке вивчає другу мову, і кількість студентів рівня 2 та рівня 3, які втручаються. Всі ці міркування повинні бути зрозумілі та розглянуті для того, щоб скласти дієвий графік середньої школи.
Введіть усі номери курсів у електронну таблицю, щоб включити основні курси та запити на додаткові курси.
Підрахуйте кількість викладачів, доступних для викладання кожного розділу. Федеральний закон вимагає, щоб викладачі були «висококваліфікованими» для викладання у визначених ними предметних областях. Переконайтесь, що потрібні вчителі мають високу кваліфікацію.
Призначте період занять для кожного номера розділу. Використовуйте номери попереднього року, якщо вони залишились незмінними. Перенесіть завдання вчителів, номери розділів, номери кімнат та дні тижня, якщо вони змінилися. Внесіть інші необхідні зміни.
Проведіть ретельну перевірку кількості завдань для кожного вчителя, щоб переконатися, що вона не перевищує жодних договірних угод. Наприклад, якщо потрібно дві підготовчі періоди на день, перевірте розклад кожного вчителя, щоб переконатися, що їх є два. Якщо вчитель не має високої кваліфікації з певного предмета, переконайтесь, що вчитель не перевищує кількості розділів, які йому дозволяється викладати.
