Шкільні проекти щодо забруднення

Науково обґрунтовані шкільні проекти є невід’ємною складовою Національних стандартів наукової освіти, які педагоги використовують для розробки навчальної програми для класів від K до 12. Забруднення є не тільки багатогранною та різнобічною темою наукового проекту, але також є соціально значущим для сучасних екологічних проблем та зусиль, спрямованих на „озеленення”.

Автор Сьюзан Джиндріч зазначає, що "люди краще запам'ятовують речі, коли навчаються їх на практиці", і це особливо стосується маленьких дітей. Навчання на основі відкриттів - тобто активне, практичне навчання - це популярний метод навчання в дошкільній освіті класах, і є надзвичайно пристосованою для науково обґрунтованих проектів забруднення, призначених для маленьких дітей, особливо через експериментування. Маленькі діти можуть створити простий експеримент із забруднення впливу парникових газів за допомогою двох термометрів та скляної банки. Нагляд дорослих необхідний через потенційну небезпеку зламаного термометра або банки. Поставте обидва термометри на сонячне світло і закрийте один банкою. Потім діти можуть реєструвати показники температури кожні кілька хвилин, відзначаючи підвищення температури на термометрі, укладеному в банку, який затримує тепло подібно до парникового ефекту.

Щоб продемонструвати наслідки кислотних дощів, попросіть дітей поливати дві рослини щодня: Поливайте одну рослину звичайною води і полийте другу рослину розчином, що складається з 1/4 склянки води і однієї столової ложки лимонного соку. Поливається розчином лимонного соку рослина почне зморщуватися, демонструючи наслідки кислотних дощів.

Шкільні проекти щодо забруднення навколишнього середовища, які передбачають кілька етапів, підходять для цієї вікової групи.

Дослідження 1994 року, опубліковане в "Освітній дослідник", виявляє, що "широкий спектр різних дослідницьких традицій, що стосуються наукової освіти" поділяють думку про те, що "знання не передаються від одного пізнаючого до іншого, а активно накопичуються учнем" від здійснення та переживаючи. Це стосується старших учнів і навіть дорослих. Для вишуканого, практичного проекту забруднення, придбайте кілька страв з агару Петрі в освітньому магазині. Залиште посуд непокритою в різних місцях будинку та на задньому дворі на день-два, а потім накрийте посуд кришками і дайте їм сидіти при кімнатній температурі ще кілька днів. Студенти почнуть помічати різні види бактерій, що ростуть у посуді, демонструючи різноманітність забруднюючих речовин у повітрі. Потім студенти можуть написати звіт про висновки, порівнюючи типи бактерій з тими, що зображені в підручниках або в Інтернет-ресурсах.

Багато освітніх магазинів та інтернет-магазини продають набори для випробувань навколишнього середовища та води, зручні для дітей, які легко включити в низку проектів, що вивчають забруднення води, грунту та повітря. Діти будь-якого віку можуть відстежувати, фіксувати, а потім аналізувати результати простих тестів на воду, грунт та повітря, включаючи висновки у шкільний звіт, презентацію класу чи наукову виставку.