Yoğunluk, genç öğrenciler için soyut bir kavramdır. Yoğunluğu evde veya sınıfta görsel olarak göstermek için yaratıcı deneyler kullanın. Yoğunluğu göstermek için su, yumurta, yağ ve tuz gibi yaygın malzemeleri kullanın. Ne kadar maddeye ihtiyacınız olacağını ve çocukların hangi sonuçları beklemesi gerektiğini belirlemek için deneyleri önceden yapın.
Çocukların bu deneyle yoğunluk kavramını görselleştirmelerine izin verin. Bal, hafif mısır şurubu, bulaşık deterjanı, su, bitkisel yağ, ovma alkolü ve lamba yağı gibi çeşitli yoğunluktaki maddeleri toplayın. Çocukların maddelerin yoğunluk sırasını tahmin etmelerini sağlayın. Ayırt etmek için maddelerin her biri ile farklı renkteki gıda boyalarını karıştırın. Her maddeden 1/2 bardak şeffaf bir bardağa veya dereceli silindire dökün. Maddelerin yoğunluklarına göre camda nasıl katman oluşturduklarını gözlemleyiniz. Öğrencilerin sonuçlarını kontrol etmek için maddelerin tam yoğunluklarına bakmalarını sağlayın.
Dört bardağı bir masaya koyun ve her birine 1 bardak su ekleyin. 1 çay kaşığı ekleyin. bir bardağa tuz, 1 yemek kaşığı. ikinci bardağa tuz, 3 yemek kaşığı. üçüncü bardağa tuz ve 5 yemek kaşığı. dördüncüye tuz. Farklı yoğunluklarda çözeltiler yapmak için kapların her birini karıştırın. Çözümleri görselleştirmeye yardımcı olmak için her bir bardağa birkaç damla farklı renkte gıda boyası damlatın. Şeffaf pipetin bir ucunu bir parça yapışkan yapışkan veya kil ile kapatın. Her renkteki gıda boyasından birkaç damla pipete damlatın ve katmanların yoğunluğa göre ayrılmasını izleyin.
Öğrenciler bir yumurtayı yüzdürür ve farklı nesnelerin yoğunluklarını test eder. 3/4'ü suyla dolu şeffaf bir bardağa doldurmalarını sağlayın. Bir bardak suya bir çeyreklik, bir mantar ve bir yumurta koymalarını ve nesnelerin battığını veya yüzdüğünü gözlemlemelerini isteyin. Bardağa 1 çay kaşığı tuz eklemelerini isteyin. bir seferde, her eklemeden sonra camı karıştırarak. Sonunda, tuzun eklenmesi nedeniyle suyun artan yoğunluğu nedeniyle yumurta yüzecektir. Öğrencilerden yumurtanın yüzmesini sağlayan çay kaşığı tuzu kaydetmelerini isteyin.
Bu deneyle sıcaklığın yoğunluğu nasıl etkilediğini tartışın. Bir bardağa soğuk su, ikinci bardağa sıcak su koyun. Öğrencilerden her bir bardağa birkaç damla gıda boyası koymalarını ve gözlemlerini kaydetmelerini isteyin. Sıcak su soğuk sudan daha az yoğun olduğu için gıda boyası sıcak su ile bardaktan daha hızlı geçer.