Tuz Kullanarak İkinci Sınıf Fen Dersleri

Birçok küçük çocuk, öğretmenler geleneksel derslerle araştırma fırsatlarını birleştirdiğinde bilim gerçeklerini en iyi şekilde kavrar. Sıradan sofra tuzu, çocukların bilim kavramlarını öğrenmeleri için birçok fırsat sağlar. Örneğin, çocuklar basit, güvenli deneylerden tuzun buz üzerindeki etkisini öğrenebilirler. Birçok uygulamalı ders, bir ebeveynin çocuğuyla evde yapabileceği kadar basittir.

İkinci sınıf öğrencisine, tuzun suyun donma kabiliyeti üzerindeki etkilerini değerlendirmesine yardımcı olabilirsiniz. Bu deneyi yapmak için, dörtte üçü musluk suyuyla doldurulmuş tek kullanımlık bir kap ve yaklaşık 1 yemek kaşığı tuzla karıştırılmış suyla aynı seviyeye kadar doldurulmuş başka bir kap ile başlayın. Her iki bardağı da dondurucuya koyun ve bardaklardan en az birindeki su donana kadar her 20 dakikada bir gözlemleyin. Bu dersten, ikinci sınıf öğrencileri suya tuz eklemenin suyun sıcaklığı düşürdüğünü öğrenebilirler. Su donduruyor. Tuzsuz bir kap 32 derecede donarken, tuzlu su katı hale gelmek için çok daha düşük sıcaklıklar gerektirebilir. Gerekli sıcaklık, suyun ne kadar tuzlu olduğuna bağlıdır, ancak bazen tuzlu su donmadan önce sıcaklıklar eksi 5,8 dereceye kadar düşer.

Tuz ve su, ikinci sınıf öğrencilerine bir karışım ile bir çözelti arasındaki farkı göstermeyi kolaylaştırır. Bu ders için iki fincan veya kaseye, 2 çay kaşığı tuza, biraz İtalyan baharatına ve sıcak ama yanığa neden olmayacak suya ihtiyacınız olacak. Çocuğun tuzu eriyene kadar sıcak suya karıştırmasını sağlayın. Birkaç dakika karıştırdıktan sonra hala granüller görüyorsanız, bardağa biraz sıcak su ekleyin. Tuz çözüldüğünde, ikinci kaseyi yaklaşık yarısına kadar sıcak suyla doldurun ve birkaç çay kaşığı İtalyan baharatı ekleyin. Son olarak, çocuğun baharatı suda çözülmeyeceğini anlayana kadar karıştırmasını sağlayın. Bu ders, bir çözeltinin bir başka maddede çözünmüş bir madde içerdiğini gösterir. Ancak bir karışım ile maddeler birbirinden ayrı kalır.

Tuz ve suyla yapılan deneyler, ikinci sınıf öğrencilerinin suyun yoğunluğunu öğrenmesine yardımcı olabilir. Sudan daha az yoğun olan cisimler yüzerken, daha yoğun olan cisimler batar. Suya tuz eklemek yoğunluğunu değiştirebilir. Bunu göstermek için iki orta boy kaseyle başlayın. Her kaseyi yarısına kadar suyla doldurun. Bir kaseye yaklaşık 6 yemek kaşığı su ekleyin. Her kaseye tek tek madeni para, bilye, kurşun kalem, meyve parçaları ve küçük taşlar gibi nesneler ekleyin. Hangi maddelerin sade suda, hangilerinin tuzlu suda yüzdüğünü not edin. Öğeler tuzlu suda batarsa, yüzene kadar daha fazla kaşık tuz ekleyin ve ardından ne kadar tuz gerektiğini kaydedin. Bu ders, suya tuz eklenmesinin suyun yoğunluğunu arttırdığını ve maddelerin yüzmesini daha olası hale getirdiğini göstermelidir.

İkinci sınıf öğrencileri, tuz, buz küpleri ve şeker veya tarçın gibi başka bir maddeyi içeren deneyler yoluyla tuzun buzu erittiğini öğrenebilirler. Bu deneyi yapmak için iki kase alın ve her kaseye bir buz küpü koyun. Bir buza yaklaşık 1 çay kaşığı tuz ve ikinci buza 1 çay kaşığı şeker veya başka bir baharat dökün. Hangisinin daha hızlı eridiğini görmek için buz küplerini gözlemleyin. Üzerinde tuz bulunan buz küpü daha hızlı erimelidir. Bu uygulamalı ders, suyun hem sıvı hem de katı olarak var olabileceğini göstermeye yardımcı olabilir. Suyu buhar oluşturmak için kaynatırsanız, gaz olarak da gösterebilirsiniz.