Olasılık ve satış vergisini hesaplamak, oranları ve oranları belirlemek ve kesir değerlerini dönüştürmek, bir öğretmenin altıncı sınıf matematik öğrencilerine yüzde kavramını tanıtmasının birkaç yoludur. Tüm derslerde olduğu gibi, öğrenci bir sonraki adıma geçmeden önce belirli bir süreci öğrenmelidir. Oranları ve kesirleri yüzdelere ve geriye çevirme işlemi, insanların karmaşık kelime problemlerini çözmek ve miktarların nasıl çizileceğini öğrenmek için kullandıkları önemli bir unsurdur.
"Yüzde" kelimesini tanımlayın. Sözcüğü, bir miktar anlamına gelen "per" ön ekine ve toplam veya bütüne atıfta bulunan "cent" son ekine ayırın. Öğrencilere, bir şeyin ne kadarının veya ne kadarının uygulanacağını, kullanılacağını, kaybedileceğini veya kazanılacağını yüzdelerin hesapladığını açıklayın. Yüzdelerle ilgili terminolojiye aşina olmaları için öğrencilere yarımlar ve çeyrekler arasındaki ilişkiyi gösterin.
Beyaz tahta ile bir bütünün nasıl ikiye veya dörde bölünebileceğini gösterin. Öğrencilere, bu yeni beceriyi önceden kurulmuş para bilgisi üzerine inşa etmek için bir dolarda kaç çeyrek olduğunu sorun. Belirli madeni paraların değeri konusunda sınıfı bir dolarlık banknot olarak test etmeye devam edin.
Öğrencilerinize oran kavramını tanıtarak belirli bir sayının yüzdesini bulmanın önemini anlatın. Öğrencilerinize herhangi bir sayı seçmelerini ve önce bu sayıyı bulmaları gereken yüzdeyle çarparak bu sayının yüzde 43'ünü bulmalarını söyleyin. Örneğin, seçilen sayı 22 olsaydı, 22 ile 43'ü 946'ya eşitleyeceklerdi. Daha sonra, öğrencilere cevabı 100'e bölmelerini veya en yakın tam sayı olan 9'a yuvarlanacak 9,46 cevabını elde etmek için ondalık basamağı iki boşluk sola kaydırmalarını söyleyin.
Dolarlık banknot alıştırmasını tekrar gözden geçirin ve öğrencilere "çeyrek" teriminin 1/4 ila 1 kesri ile temsil edildiğini hatırlatın. öğrencilerin bir doların dört eşit parçaya bölünebileceğini kabul etmelerine yardımcı olun. İki kesir kümesini, 1/4 ve x/100'ü çapraz çarptığınız oranı girin ve x için çöz 4x = 100, yani x = 25 olduğunu belirlemek için. Denkliğin paydasının, daha önce bahsedilen bütünü veya "yüzde" ekini temsil etmek için her zaman 100 olacağını göstermek için bu alıştırmayı çeşitli kesirler ile tekrarlayın.
Vergi kavramını, yemeğinizin fiyatına ek olarak ödediğiniz yüzde olarak tanıtın. Her eyalet satış vergisi miktarını düzenlediğinden, eyaletinizin vergi yüzdesinin ne olduğunu ve açıklanan oranı kullanarak belirleyin. Bir sayının yüzdesini bulmak için öğrencilerinize bir satın alma işlemine ne kadar satış vergisi ekleneceğini belirlemelerini öğretin. $9.99. Formülünüz şöyle görünmelidir: yüzde 7 x 9.99 = 69.93 \100 = .70. Öğrencilere bu adımın yalnızca verginin ne olacağını hesapladığını ve 10,69 dolarlık yanıtı almak için bu sayıyı yiyeceğin maliyetine eklemeleri gerektiğini hatırlatın.