Matematik öğretmenleri, lisans derecesine sahip, öğretmenlik alanında bir sertifika veya lisans programını tamamlamış ve öğretmen sertifika sınavını geçen profesyonellerdir. Matematik öğretmeni adaylarının matematik alanında uzmanlaşmaları zorunlu değildir, ancak matematik alanında belirli dersleri almaları gerekir. üniversitedeyken matematik, böylece tek veya çoklu ders sınavını geçebilirler. matematik. Sonuç olarak, birçok matematik öğretmeni adayı lisans eğitimindeyken bu alanda anadal yapmayı tercih etmektedir.
Lisans
Ortaokul ve/veya lisede matematik öğretmekle ilgilenen herkesin belli bir matematik bilgisine sahip olması gerekir. Lise matematik öğretmeni olmakla ilgilenen öğrenciler, genellikle matematik alanında lisans derecesini tamamlarlar. Çoğu üniversite, öğrencilere Bachelor of Arts ve Bachelor of Science arasında bir seçim sunar. Genel olarak, her iki lisans programı da öğrencilerin 60 adet genel eğitim gereksinimi, 30 adet matematik zorunlu ders ve toplam 120 adet lisans dersi almalarını gerektirir. Bachelor of Science programları genellikle öğrencilerin matematikte 30 birim seçmeli ders almalarını gerektirirken, Bachelor of Arts programları öğrencilerin herhangi bir alanda 30 birim seçmeli ders almalarını sağlar. Öğretmenlikle ilgilenenler, genellikle 30 birim seçmeli dersi sertifikasyona yönelik dersleri takip etmek veya öğretim ve eğitimde genel dersler almak için kullanırlar.
Kolej Cebiri ve Kolej Geometrisi
Tüm matematik öğretmen adayları, matematikte sertifika ve lisans sınavına hazırlanmak için kolej cebiri ve geometri dersleri almak zorundadır. Cebir ve geometri, ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenleri için en önemli çalışma alanlarından ikisidir çünkü K-12'nin çoğunluğu matematikte kurs, cebir öncesi, cebir 1, cebir 2 ve ortaokul ve lise geometrisinde tanıtılan ve kapsanan konularla ilgilidir. dersler. Kolej cebiri aşağıdaki gibi konuları kapsar:
- gerçek sayılar
- tam sayılar
- cebirsel ifadeler
- denklemler
- eşitsizlikler
- grafikler
- fonksiyonlar
- polinomlar
Kolej geometrisi, ölçüm, sentetik, analitik ve dönüşümsel geometri gibi konuları ve Öklid ve Öklid olmayan geometrilerde modelleme ve teoremlerin ispatlarını kapsar.
Ön Analiz ve Olasılık ve İstatistik
Matematik öğretmeni adayları için diğer iki önemli ders, ön-hesap ve olasılık ve istatistiktir. Kolej cebiri ve kolej geometrisi, ön hesap için önkoşuldur ve bu da matematik 1 için bir önkoşuldur. Trigonometri olarak da bilinen ön analiz, matematik öğretmen adaylarına denklemlerin ve eşitsizliklerin grafiğini çizmeyi, denklem ve eşitsizlik sistemlerini analiz etmeyi ve karmaşık sayılardaki konuları öğretir. Olasılık ve istatistik, veri analizine ve temsiline odaklanan bir matematik dizisidir. Bu ders dağılımlar, örnekleme yöntemleri, çalışma tasarımları ve olasılık ilkeleri gibi konuları kapsar.
Matematik 1, 2, 3
Matematik öğretmen adaylarının çoğu da en az bir yarıyıl matematik dersi alırlar ve matematik alanında uzmanlaşanlar üç yarıyıl matematik alırlar. Matematik, öğrencilere limitler, türevler, süreklilik, entegrasyon, diferansiyel denklemlere çözümler, vektörler, gerçek analize giriş, sonsuz seriler ve çok değişkenli fonksiyonel analiz. Genellikle konuları bir, iki ve üç boyutlu olarak kapsayan üç dönemlik bir ders olarak sunulur - matematik 1, 2 ve 3 -.