การทดลองวิทยาศาสตร์เป็นส่วนสำคัญของหลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่รอบรู้ การทำการทดลองช่วยให้นักเรียนสามารถสังเกตและแสดงแนวคิดที่ได้เรียนรู้ระหว่างการทำงานในห้องเรียน การทดลองเหล่านี้สามารถช่วยเพิ่มความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิดและช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น การทดลองทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากสามารถทำได้ในชั้นเรียนเดียวด้วยวัสดุที่เรียบง่าย
ม้วนมะนาว มะนาว ส้มโอหรือส้มหนึ่งลูกบนโต๊ะสักครู่ กดลงบนผลไม้เบา ๆ เพื่อให้น้ำผลไม้ไหล สอดตะปูทองแดงขนาด 2 นิ้วเข้าไปในผลไม้ อย่าตอกตะปูเข้าไปจนสุด ใส่ตะปูอาบสังกะสีขนาด 2 นิ้วลงในผลไม้ห่างจากตะปูทองแดง 2 นิ้ว ถอดฉนวนประมาณหนึ่งนิ้วออกจากตะกั่วบนหลอดไฟต้นคริสต์มาส ติดตะกั่วหนึ่งอันเข้ากับตะปูอาบสังกะสี ติดตะกั่วที่สองเข้ากับตะปูทองแดง เมื่อคุณติดสายที่สอง หลอดไฟควรสว่างขึ้น ใช้เทปพันสายไฟเพื่อยึดตะกั่วไว้บนเล็บ
เติมแก้วด้วยน้ำ 8 ออนซ์ ผสมน้ำส้มสายชู 1/4 ถ้วยตวงและ 1 ช้อนชา ของเบกกิ้งโซดา กวนต่อไปจนเบกกิ้งโซดาละลาย วางลูกเหม็นสองสามลูกลงในแก้ว ปฏิกิริยาเคมีของเบกกิ้งโซดาและน้ำส้มสายชูกับขอบหยาบของลูกมอด - ควรทำให้ลูกเหม็นกระโดดขึ้นลงกระจกแล้วไถลไปตามพื้นผิวของ น้ำ.
เทน้ำส้มสายชูขาว 1/4 ถ้วยตวงและ 1 ช้อนชา เกลือลงในชามอโลหะใสและตื้น คนให้เข้ากันดีให้เกลือละลาย ใส่ 20 เพนนีทื่อลงในชาม ปล่อยให้พวกเขานั่งในสารละลายเป็นเวลาห้านาที เอา 10 เพนนีออกแล้ววางราบบนกระดาษชำระ ลบอีก 10 เพนนีแล้วล้างออกด้วยน้ำประปา วางราบบนกระดาษชำระแล้วเขียนว่า "Rinsed" บนผ้าขนหนู ปล่อยให้เหรียญเพนนีนั่งเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงและสังเกตความแตกต่างในลักษณะที่ปรากฏระหว่างเหรียญเพนนีทั้งสองกลุ่ม เพนนีที่ไม่ได้ล้างควรทื่อกว่าเพนนีที่ล้างแล้ว
ถูเข็มเย็บผ้าเหล็กขนาดใหญ่กับปลายด้านหนึ่งของแม่เหล็ก 30 ถึง 50 ครั้งเพื่อให้เป็นแม่เหล็ก ทดสอบว่าเข็มถูกทำให้เป็นแม่เหล็กโดยพยายามหยิบเข็มเหล็กที่เล็กกว่ากับเข็มขนาดใหญ่ เข็มที่ใหญ่กว่าจะถูกแม่เหล็กหากคุณสามารถหยิบเข็มที่เล็กกว่าได้ มัดเชือกยาว 6 นิ้วรอบกลางเข็มขนาดใหญ่ ผูกปลายอีกด้านของเชือกไว้รอบดินสอ วางดินสอไว้เหนือโถปากกว้างโดยให้เข็มห้อยอยู่ข้างใน ถ้าเข็มไปแตะก้นขวด ให้ตัดเชือกให้สั้นลง เข็มควรเลื่อนไปทางทิศเหนือของแม่เหล็ก