โครงงานวิทยาศาสตร์ง่าย ๆ สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

โครงงานวิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ควรเรียบง่ายเพียงพอที่นักเรียนสามารถทำได้ แต่ท้าทายพวกเขาไปพร้อม ๆ กันเพื่อใช้ทักษะที่ได้เรียนรู้ องค์ประกอบในโครงการไม่ควรซับซ้อน อันที่จริงแล้ว คุณอาจจะมีสิ่งของมากมายในครัวเรือนของคุณเอง ถ้าไม่เช่นนั้น ให้เดินทางไปร้านขายยาหรือร้านขายงานฝีมืออย่างรวดเร็วและราคาไม่แพงเพื่อซื้อของที่จำเป็น

ความสามารถในการใช้วิทยาศาสตร์กับสิ่งที่คุณบริโภคได้คือวิธีสร้างความตื่นเต้นให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของคุณ ท้ายที่สุดแล้วการทำอาหารเป็นวิทยาศาสตร์ การทำลูกกวาดหินเป็นโครงการงานวิทยาศาสตร์กับนักเรียนชั้นป. จัดเตรียมไม้เสียบไม้ ที่หนีบผ้า น้ำ 1 ถ้วย น้ำตาล 2 ถึง 3 ถ้วย และแก้วทรงสูงให้เด็กๆ วางไม้หนีบผ้าไว้บนไม้เสียบประมาณครึ่งทาง เพื่อที่หนีบผ้าจะได้หยุดไม้เสียบไม่ให้เลื่อน ภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่อย่างใกล้ชิด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองสามารถนำน้ำไปต้มและค่อยๆ เติมน้ำตาลทั้งหมดจนละลาย นำออกจากเตาแล้วปล่อยให้ส่วนผสมเย็นลงอย่างน้อย 20 นาที เทส่วนผสมกลับเข้าไปในแก้วแล้วใส่ไม้เสียบลงในแก้ว ในอีกสามถึงเจ็ดวัน เด็กๆ ได้ทำขนมร็อคของตัวเอง ยิ่งคุณรอนานเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งมีคริสตัลมากขึ้นเท่านั้น สำหรับงานวิทยาศาสตร์ ให้จัดชุดงานสองสามชุดเพื่อให้นักเรียนชั้นป. 2 ได้แสดงพัฒนาการของคริสตัลในระยะต่างๆ การผสมน้ำกับน้ำตาลเป็นสารละลายอิ่มตัวสูง ซึ่งหมายความว่าน้ำจะเก็บน้ำตาลได้ก็ต่อเมื่อร้อนเท่านั้น เมื่อน้ำเย็นลง น้ำตาลจะแยกตัวและเริ่มกลับคืนสู่สภาพเดิม ผลึกจึงกลายเป็นผลึก

เคล็ดลับมายากลทางวิทยาศาสตร์ที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองคือการเรียนรู้วิธีการยกก้อนน้ำแข็งออกจากน้ำ ให้เด็กใช้น้ำแข็ง น้ำเย็น แก้ว เกลือ และด้ายเย็บผ้าหรือไหมขัดฟัน วางน้ำแข็งลงในน้ำแล้วเอาเชือกมาวางบนก้อนน้ำแข็ง นำเกลือมาโรยบนเชือกแล้วรอ 1-2 นาที ดึงปลายเชือกแล้วดึงขึ้นจากน้ำ เกลือจะละลายก้อนน้ำแข็งรอบๆ และใต้เส้นไหม เพราะเกลือมีจุดหลอมเหลวต่ำกว่าน้ำเพียงอย่างเดียว เมื่อเกลือเจือจางมากขึ้น จุดหลอมเหลวจะเพิ่มขึ้นใกล้กับน้ำบริสุทธิ์มากขึ้น เมื่อสิ่งนี้เกิดขึ้น น้ำแข็งและน้ำเย็นจะทำให้น้ำรอบๆ เกลียวเย็นลงและแข็งตัวอีกครั้ง ช่วยให้คุณดึงก้อนน้ำแข็งออกจากน้ำได้ คุณอาจต้องช่วยเด็กๆ ในขั้นตอนนี้

คำถามที่คุณอาจสงสัย ไม่ว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ ทำไมท้องฟ้าเป็นสีฟ้า ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์ง่ายๆ นี้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของคุณจะสามารถให้คำตอบได้ในไม่ช้า ให้นักเรียนชั้นปีที่สองใช้กระจก กระดาษสีขาว น้ำ กระทะตื้นขนาดใหญ่ และแสงแดดส่องถึงโดยตรง เติมน้ำ 2/3s ลงในกระทะ แล้ววางให้ถูกแสงแดดโดยตรง ถือกระจกไว้ใต้ถาด โดยให้กระดาษขาวอยู่เหนือถาด อธิบายว่าการทดลองนี้เปิดเผยสเปกตรัมสีปริซึม ซึ่งเรียกว่า "การกระเจิงของเรย์ลี" เบา กระจายเมื่อผ่านอนุภาคที่มีเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 1 ใน 10 ของความยาวคลื่นหรือสีของ or แสง. แสงแดดประกอบด้วยแสงสีต่างๆ แต่ด้วยองค์ประกอบในบรรยากาศ สีฟ้าจึงกระจายแสงได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น หากคุณไม่สามารถออกไปทำโปรเจกต์ได้ ให้ถ่ายรูปหรือวิดีโอของการทดลองเพื่อสาธิต

Pop Rocks เป็นลูกกวาดที่เต็มไปด้วยวิทยาศาสตร์ที่รอการปลดปล่อย สำหรับการทดลองนี้ ให้นักเรียนชั้นปีที่สองใช้ Pop Rocks ขนาด 12 ถึง 16 ออนซ์ ขวดโซดา ลูกโป่ง และโถปากแคบ ช่วยเด็ก ๆ เทแพ็คเกจ Pop Rocks ลงในบอลลูน เปิดขวดโซดาแล้วติดลูกโป่ง ยกบอลลูนขึ้นแล้วปล่อยให้ Pop Rocks ทั้งหมดตกลงไปในโซดา อธิบายว่าบอลลูนไม่ได้พองตัวมากนักเพราะ Pop Rocks ทำจากน้ำตาล แลคโตส น้ำเชื่อมข้าวโพด และเครื่องปรุง ส่วนผสมเหล่านี้ถูกทำให้ร้อนจนถึงจุดเดือด และส่วนผสมของน้ำตาลร้อนจะผสมกับก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ภายใต้ความดันสูง ทำให้ฟองอากาศแรงดันสูงขนาดเล็กของก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ก่อตัวขึ้นภายในขนม หลังจากที่ส่วนผสมนี้เย็นตัวลงและปล่อยแรงดันแก๊ส ลูกอมจะแตกเป็นชิ้นเล็กๆ ที่มีคาร์บอนไดออกไซด์ บอกเด็ก ๆ ว่าเมื่อขนมละลายในปากของคุณ ฟองแก๊สก็ถูกปล่อยออกมาพร้อมเสียงป๊อปอันโด่งดัง บอลลูนแสดงให้เห็นว่าการผสม Pop Rocks กับโซดาเป็นปฏิกิริยาทางกายภาพมากกว่าปฏิกิริยาเคมี