ในเขตการศึกษาหลายแห่ง ตารางธาตุได้รับการสอนเป็นครั้งแรกโดยเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี่เป็นเบื้องต้นเบื้องต้นเกี่ยวกับตารางธาตุและองค์ประกอบต่างๆ ซึ่งนักเรียนจะได้ศึกษาอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นในระดับชั้นหลังๆ บทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จึงควรเน้นที่การช่วยพัฒนาความคุ้นเคยกับองค์ประกอบและโครงสร้างของตารางธาตุของนักเรียน กิจกรรมที่สอนประวัติของตารางธาตุและคำจำกัดความของเลขอะตอม มวลอะตอม และการกำหนดค่าอิเล็กตรอนจะช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เริ่มเข้าใจตารางธาตุ
อธิบายว่าสสารทั้งหมดประกอบด้วยองค์ประกอบในตารางธาตุ และตารางนั้นเป็นวิธีการจัดระเบียบองค์ประกอบตามคุณสมบัติของธาตุเหล่านั้น
ให้นักเรียนดูตารางธาตุและอภิปรายถึงวิธีการจัดระเบียบองค์ประกอบต่างๆ บนโต๊ะ อธิบายว่าเลขอะตอมคือจำนวนโปรตอนในอะตอม สัญลักษณ์อะตอมคือตัวอักษร ที่เป็นตัวแทนของธาตุและมวลอะตอมคือมวลเฉลี่ยของธาตุในมวลอะตอม หน่วย ระบุกลุ่มต่างๆ ของนักเรียน เช่น โลหะ อโลหะ แอกตินอยด์ เป็นต้น และอธิบายว่าตำแหน่งขององค์ประกอบในตารางสามารถบอกอะไรได้มากมายเกี่ยวกับองค์ประกอบนั้น
นำตัวอย่างองค์ประกอบบางอย่าง เช่น แสงนีออน ตะปูเหล็ก บอลลูนที่เติมฮีเลียม แหวนทองคำ กำมะถันจากชุดหิน เป็นต้น
แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และแจกสำเนาตารางธาตุให้แต่ละกลุ่ม กำหนดองค์ประกอบให้แต่ละกลุ่มและให้นักเรียนค้นคว้าเกี่ยวกับองค์ประกอบของตน โดยใช้ห้องสมุดของโรงเรียนและอินเทอร์เน็ต แต่ละกลุ่มควรสร้างโปสเตอร์ที่มีข้อมูลเกี่ยวกับแต่ละองค์ประกอบ รวมทั้งลักษณะ ของธาตุ, ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ, ค้นพบได้อย่างไร, วาดรูปธาตุ และใช้งานอะไร สำหรับ.
ทำแผ่นบิงโกที่มีสัญลักษณ์สำหรับองค์ประกอบ ทำหลายแผ่น. วางการ์ดที่มีชื่อขององค์ประกอบลงในหมวกหรือกล่องแล้วดึงออกมาทีละใบ อ่านชื่อของแต่ละองค์ประกอบ แล้วนักเรียนต้องทำเครื่องหมายสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องบนแผ่นบิงโกของตน
มีการล่าสัตว์กินของเน่า แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ จากนั้นแต่ละกลุ่มจะต้องค้นหาตัวอย่างองค์ประกอบ 10 อย่างจากรอบ ๆ บ้าน นักเรียนสามารถถ่ายรูปตัวอย่างและสร้างงานนำเสนอสำหรับชั้นเรียนได้ นักเรียนสามารถนำตัวอย่างเล็กๆ น้อยๆ บางส่วนมาแสดงในระหว่างการนำเสนอ ในระหว่างการนำเสนอแต่ละครั้ง ส่วนที่เหลือของชั้นเรียนสามารถเดาองค์ประกอบที่มีอยู่ในแต่ละรายการได้