ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โรงเรียนส่วนใหญ่จำเป็นต้องมีโครงงานวิทยาศาสตร์ โครงการวิทยาศาสตร์ช่วยให้เด็กใช้ทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและเรียนรู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มีหลายโครงการที่เด็กสามารถเลือกได้ในหัวข้อวิทยาศาสตร์ที่หลากหลาย ให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ของคุณเลือกหัวข้อที่เธอสนใจเพื่อผลลัพธ์ที่ดีที่สุด ได้รับการอนุมัติโครงการจากครูเสมอก่อนเริ่มโครงงานวิทยาศาสตร์ใดๆ
สำหรับโครงการนี้ คุณจะต้องมีหนูหรือหนูสามตัว สร้างเขาวงกตเดียวกันสำหรับหนูแต่ละตัว ฝึกหนูให้ผ่านเขาวงกตโดยวางขนมปังที่ปลายเขาวงกต หนูควรจะสามารถผ่านเขาวงกตได้ภายใน 20 วินาที หลังจากที่หนูเรียนรู้เขาวงกตแล้ว ให้เล่นเพลงต่างๆ ให้พวกมันผ่านเขาวงกต เล่นดนตรีคลาสสิก ดนตรีร็อค หรือไม่มีดนตรีเลย ดูว่าดนตรีประเภทต่างๆ ทำลายสมาธิของหนูขณะเดินทางผ่านเขาวงกตหรือไม่ บันทึกผลเวลาของหนูแต่ละตัวเพื่อดูว่าดนตรีช่วยหรือเป็นอันตรายต่อการสืบเสาะของหนูหรือไม่
ใช้ฉนวนบ้านจริงชนิดต่างๆ หรือใช้วัสดุฉนวนของคุณเอง เติมฉนวนแต่ละชนิดในภาชนะหลายใบแยกกัน วางภาชนะขนาดเล็กลงในภาชนะฉนวนแล้ววางน้ำแข็งไว้ข้างใน ปิดภาชนะด้านใน บันทึกระยะเวลาที่น้ำแข็งละลายภายในฉนวนแต่ละประเภท ละลายน้ำแข็งในภาชนะที่ไม่มีฉนวนสำหรับกลุ่มทดสอบ บันทึกชนิดของฉนวนที่ดีที่สุดและดูว่าตรงกับแนวคิดสมมติฐานเบื้องต้นของคุณหรือไม่
น้ำร้อนที่อุณหภูมิเพิ่มขึ้นทีละ 0 องศาเซลเซียสถึง 99 องศาเซลเซียส วางแท็บเล็ตที่ละลายน้ำได้ในแต่ละภาชนะ บันทึกระยะเวลาที่แท็บเล็ตจะละลายที่จุดอุณหภูมิต่างๆ ทำซ้ำขั้นตอนด้วยน้ำตาลหนึ่งช้อนโต๊ะและอุณหภูมิเท่าเดิม น้ำตาลและเม็ดละลายเหมือนกันหรือไม่? อุณหภูมิที่ต่างกันเพิ่มหรือลดกระบวนการละลายสำหรับน้ำตาลและยาเม็ดเหมือนกันหรือไม่? บันทึกคำตอบลงในกราฟ
สร้างกล่องทดสอบสำหรับโครงการ วางหลอดไฟในกล่องมืดที่ปิดสนิท ใช้หลอดไฟที่มีกำลังไฟต่างกันและหนึ่งกล่องไม่มีไฟเลย วางแก้วน้ำขนาดเล็ก 8 ออนซ์ลงในกล่อง ปล่อยให้กล่องนั่งโดยเปิดไฟเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ วัดปริมาณน้ำในแก้วหลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์ ปริมาณความร้อนในกล่องเพิ่มปริมาณการระเหยที่เกิดขึ้นหรือไม่? การระเหยของแสงที่เกิดขึ้นโดยไม่มีกล่องมีมากน้อยเพียงใดเมื่อเทียบกับแบบอื่นๆ?