ไบโอมเป็นพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่มีระบบนิเวศน์ที่หลากหลาย การทำโครงการไบโอมในกล่อง หรือที่เรียกว่ากล่องรองเท้าของไบโอม นักเรียนของคุณสามารถสำรวจระบบนิเวศที่ซับซ้อนของป่าไม้ น้ำจืด ทะเล ทุ่งหญ้า ทุนดรา หรือทะเลทรายได้ ใช้วัสดุทางศิลปะและธรรมชาติเพื่อช่วยให้นักเรียนของคุณสร้างชีวนิเวศและสร้างฉากที่สมจริงของภูมิภาคเฉพาะ
สร้างไบโอม: สร้างพื้นหลัง
•••Andres Arango/สื่ออุปสงค์
นำฝาปิดกล่องรองเท้าออกแล้วหมุนกล่องที่ด้านข้างตามยาว หลีกเลี่ยงกล่องรองเท้าที่ทำจากกระดาษมันหรือกระดาษเคลือบ เพราะสีอาจไม่ติด ให้นักเรียนวาดพื้นหลังด้านในกล่องด้วยปากกามาร์คเกอร์แบบบาง ภาพวาดเฉพาะขึ้นอยู่กับไบโอมที่นักเรียนเลือก
เริ่มต้นด้วยการวาดเส้นขอบฟ้าที่แยกพื้นดินออกจากอากาศ หากนักเรียนสร้างไบโอมน้ำ เขาสามารถแยกท้องฟ้าออกจากแหล่งน้ำหรือสร้างไบโอมเฉพาะใต้น้ำได้ รายการอื่นๆ ที่รวมไว้ ได้แก่ ต้นไม้ พืช ภูเขา ภูเขาน้ำแข็ง หรือธรณีสัณฐานทางธรรมชาติอื่นๆ อภิปรายมุมมอง ซึ่งทำให้วัตถุที่อยู่ไกลออกไปดูเล็กลงเพื่อให้ภูเขาในพื้นหลังดูเล็ก เมื่อเทียบกับต้นไม้ที่อยู่ใกล้ด้านหน้า
เพิ่มการคลุมดิน
•••Andres Arango/สื่ออุปสงค์
ไบโอมแต่ละอันมีพื้นดินของตัวเอง นักเรียนควรเลือกพื้นคลุมดินที่ถูกต้องสำหรับแบบจำลองเพื่อแสดงว่าเธอสามารถระบุและจับคู่สภาพแวดล้อมกับชีวนิเวศได้ ตัวอย่างเช่น ไบโอมทะเลทรายจะมีทรายหรือหินอยู่บนพื้น ในทางตรงกันข้าม ทุนดรามีชั้นดินเยือกแข็งและตะไคร่น้ำ
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับไบโอมประเภทต่างๆ
กาวงานหัตถกรรมทราย ดิน กรวดหรือแผ่นงานหัตถกรรมที่เป็นตะไคร่น้ำเทียมที่ด้านล่างของกล่องเพื่อเป็นตัวแทนของพื้นดิน หากนักเรียนกำลังทำชีวนิเวศ เช่น ทุ่งหญ้า เธอสามารถทำหญ้ากระดาษจากกระดาษทิชชู่สีเขียวหรือกระดาษก่อสร้างได้
เลือกชีวิตพืช
•••Andres Arango/สื่ออุปสงค์
ไบโอมแต่ละไบโอมประกอบด้วยชีวิตพืชเฉพาะสำหรับพื้นที่ทางภูมิศาสตร์หนึ่งๆ การเพิ่มพืชลงในไบโอมแสดงให้เห็นว่านักเรียนรู้ว่าสิ่งมีชีวิตชนิดใดมีถิ่นกำเนิดในภูมิภาคนั้น ใช้ต้นไม้จริงหรือให้นักเรียนสร้างแบบจำลอง โดยใช้กระดาษก่อสร้าง กระดาษทิชชู่ และดินเหนียว
ไบโอมบางตัวอาจมีคลาสย่อยหลายคลาส นักเรียนต้องจับคู่ไบโอมกับไบโอมที่ถูกต้องก่อนจึงจะเลือกพืชได้ ตัวอย่างเช่น มีไบโอมป่าไม้อยู่สามประเภท ซึ่งรวมถึง เขตร้อน, พอสมควร และ เหนือหรือไทกา ป่า
ป่าเขตร้อนจะมีร่มเงาของต้นไม้เขียวชอุ่มวางไว้ใกล้กัน ป่าเขตอบอุ่นมีต้นเมเปิ้ล ต้นเอล์ม และต้นบีช ป่าทางเหนือหรือไทกาพบได้ในสภาพอากาศหนาวเย็น เช่น ไซบีเรียและอลาสก้า ชีวิตของพืชรวมถึงต้นสนเช่นต้นสนและต้นสน
นักเรียนสามารถวาดต้นไม้บนกระดาษ พับส่วนล่างของต้นไม้ไว้ใต้ลำต้นเพื่อทำแถบ แล้วทากาวต้นไม้ลงบนพื้นไบโอม อีกทางเลือกหนึ่งในการสร้างไบโอมคือการปั้นต้นไม้จากดินเหนียวจำลอง หากนักเรียนกำลังสร้างไบโอมที่มีพืชค่อนข้างน้อย ให้เพิ่มหิน พรมที่มีตะไคร่น้ำ หรือหิมะเทียมที่ทำจากสำลี
สร้าง Biome in a Box Project ให้สมบูรณ์
•••Andres Arango/สื่ออุปสงค์
ตอนนี้คุณมีภูมิหลังและชีวิตพืชแล้ว นักเรียนต้องเพิ่มสัตว์ พวกเขาจำเป็นต้องสร้างสิ่งสร้างหรือสิ่งมีชีวิตสำหรับแต่ละไบโอม เนื่องจากแต่ละไบโอมเป็นที่อยู่ของสิ่งมีชีวิตที่เฉพาะเจาะจง หากนักเรียนสร้างไบโอมใต้น้ำ เธอสามารถระบายสีปลาและสัตว์ทะเลอื่นๆ ลงบนพื้นหลังได้ เธอยังสามารถปั้นสิ่งมีชีวิตใต้ท้องทะเลจากดินจำลองหรือวาดจากบนการ์ดได้
ใช้สัตว์พลาสติกขนาดเล็ก t0 เติมไบโอมหรือให้นักเรียนสร้างสิ่งมีชีวิตด้วยตัวเธอเอง เธอสามารถสร้างสัตว์ป๊อปอัพที่คล้ายกับต้นไม้ที่ทำจากกระดาษการ์ดที่มีแถบที่ด้านล่างหรือเธอสามารถปั้นสิ่งมีชีวิตจากดินเหนียวได้
แม้ว่านักเรียนจะไม่สามารถสร้างสิ่งมีชีวิตเพื่อเป็นตัวแทนของสัตว์ทุกตัวจากไบโอมได้ ให้พวกเขาเลือกบางอย่างที่สำคัญสำหรับไบโอมนั้น สำหรับไบโอมป่าเขตอบอุ่น นักเรียนอาจเลือกสิงโตภูเขา กระรอก และหมีดำ เป็นต้น
อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดโครงการสร้างสรรค์ไบโอมอาร์ต