การเข้าใจพื้นฐานของคณิตศาสตร์อย่างแน่วแน่ช่วยให้ผู้ใหญ่ทำงานประจำวันได้ง่ายขึ้น เป็นเรื่องปกติที่ผู้ใหญ่จะพบว่าพวกเขาจำเป็นต้องเรียนรู้ใหม่ หรือในบางกรณี ให้เรียนรู้ทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานเป็นครั้งแรก เหตุผลอาจแตกต่างกันไป ตั้งแต่หลักสูตรโรงเรียนที่ล้าหลังไปจนถึงการลืมเมื่อเวลาผ่านไป แต่ทักษะเหล่านี้มีความสำคัญต่อการทำงานประจำวันให้เสร็จ
เลขคณิต
ผู้เรียนทุกคนควรพยายามพัฒนาพื้นฐานที่มั่นคงในการดำเนินการเลขคณิตพื้นฐานสี่อย่าง ได้แก่ การบวก การลบ การคูณ และการหาร ความสามารถในการคำนวณเบื้องต้นได้อย่างรวดเร็ว เช่น การบวกหรือการลบตัวเลขน้อยลง เกิน 20 เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับหน้าที่มากมายในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนของ เงิน. ตัวอย่างเช่น สมมติว่าเพื่อนสามคนแบ่งปันพิซซ่าก้อนใหญ่ราคารวม $12 และต้องการแบ่งเงินให้เท่ากันให้มากที่สุด พวกเขาสามารถระบุได้ว่าแต่ละคนเป็นหนี้สี่เหรียญ หรือสมมุติว่าสบู่หรูขายเป็นชุดสามชิ้น แต่ต้องใช้แปดก้อนเพื่อประกอบกระเช้าของขวัญ เลขคณิตพื้นฐานสามารถใช้สรุปได้ว่าต้องซื้อสามชุดเพื่อเติมตะกร้าให้เพียงพอ
ทศนิยม
การเข้าใจเลขทศนิยมมีความสำคัญต่อการใช้เงิน ตัวอย่างเช่น ผู้ใหญ่จำเป็นต้องรู้ความเท่าเทียมกันของสัญกรณ์ เช่น 0.1 = 10 เซ็นต์ นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ที่จะเพิ่มและลบทศนิยมอย่างง่ายโดยไม่ต้องใช้เครื่องคิดเลข เช่น 14.75 – 2.25 เพื่อให้แน่ใจว่ามีการเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมสำหรับการซื้อ ทักษะพื้นฐานเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับทศนิยมรวมถึงการปัดเศษเป็นสิบหรือร้อยที่ใกล้ที่สุดและปริมาณการประมาณทางจิตใจ
เศษส่วน
ใครก็ตามที่ทำอาหารหรืออบที่บ้านตามสูตรจะรู้ถึงความสำคัญของความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเศษส่วน ตัวอย่างเช่น สมมติว่าสูตรที่เรียกแป้ง 3/4 ถ้วยต้องเพิ่มเป็นสองเท่า สิ่งนี้นำมาซึ่งการบวกหรือคูณเศษส่วนสองส่วนแล้วแปลงเศษส่วนที่ไม่เหมาะสมเป็นจำนวนคละ เศษส่วนก็มีความเกี่ยวข้องนอกครัวเช่นกัน – ทักษะอื่นๆ ได้แก่ การลดเศษส่วนเหลือเทอมที่ต่ำที่สุดและการจำแนกเศษส่วนที่เท่ากัน เช่น 3/4 = 75/100
เปอร์เซ็นต์
ความรู้เกี่ยวกับการทำงานของเปอร์เซ็นต์มีประโยชน์ในหลายกรณี ตั้งแต่การหาเคล็ดลับในร้านอาหารไปจนถึงการตีความพยากรณ์อากาศ ผู้ใหญ่ควรเข้าใจว่า "เปอร์เซ็นต์" หมายถึง "ในหนึ่งร้อย" และสามารถประมาณเปอร์เซ็นต์ทางจิตใจเป็นทวีคูณของ 10 เช่น 20 เปอร์เซ็นต์ของ 66 ดอลลาร์ การคำนวณส่วนลดเป็นเปอร์เซ็นต์ - เช่นเดียวกับการขาย - เป็นทักษะที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับเปอร์เซ็นต์ ตัวอย่างเช่น หากสินค้าราคาเดิม $30 ถูกทำเครื่องหมายว่าลด 60 เปอร์เซ็นต์ รายการนั้นจะมีราคา $12
กำลังแปลง
การแปลงระหว่างเศษส่วน ทศนิยม และเปอร์เซ็นต์เป็นทักษะทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญอีกอย่างหนึ่งสำหรับผู้ใหญ่ ตัวอย่างเช่น เมื่อสั่งอาหารเที่ยงหรือชีสที่ร้านเดลี่ ลูกค้ามักจะแสดงคำขอเป็นเศษส่วน ในขณะที่พนักงานวัดเป็นทศนิยม ผู้บริโภคควรทราบวิธีการกำหนดอัตราต่อหน่วยด้วย กล่าวคือ ผลิตภัณฑ์ขนาดใดเสนอราคาต่ำสุดต่อปอนด์ ออนซ์ หรือหน่วยวัดอื่นๆ ทักษะทางคณิตศาสตร์พื้นฐานที่สำคัญอื่นๆ ได้แก่ การตีความแผนภูมิและกราฟ การคำนวณปริมณฑลและพื้นที่ผิว หาค่าเฉลี่ย บวกหน่วยของเวลา และแปลงระหว่างหน่วยวัด รวมทั้งระบบเมตริกและการทหาร เวลา.