TouchMath เป็นโปรแกรมการศึกษาเชิงปฏิบัติที่เน้นสัมผัสเป็นพิเศษ เป็นเครื่องมือที่เหมาะสำหรับผู้เรียนระดับต้นในการทำความเข้าใจทักษะทางคณิตศาสตร์ก่อนที่จะท่องจำข้อเท็จจริงทางคณิตศาสตร์ นอกจากนี้ยังเป็นโปรแกรมที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ต้องต่อสู้กับการคำนวณทางคณิตศาสตร์อยู่ตลอดเวลา เมื่อสอนการลบโดยใช้ TouchMath นักเรียนควรจะสามารถนับถอยหลังได้อย่างสบาย ๆ ก่อน เป็นสิ่งสำคัญ เมื่อนักเรียนเข้าใจวิธีลบโดยใช้เครื่องมือแล้ว พวกเขาจะไม่ต้องพึ่งพาเครื่องช่วยสัมผัสมากเกินไป ในที่สุดพวกเขาจะต้องสามารถจดจำข้อเท็จจริงการลบ
สอนนักเรียนเกี่ยวกับพื้นฐานของระบบตัวเลข TouchMath (touchmath.com) การควบคุมตัวเลขแต่ละตัวมีจุดสามมิติที่เรียกว่า "TouchPoints" ซึ่งจัดเรียงอยู่ด้านบนเพื่อให้เด็ก ๆ นับไปข้างหน้าหรือข้างหลัง หมายเลข 1 มีจุดเดียว และหมายเลข 5 มีห้าจุด หมายเลข 6 มีจุดสัมผัสสามจุดซึ่งประกอบด้วยจุดแต่ละจุดที่ล้อมรอบด้วยวงแหวน ซึ่งหมายความว่าแต่ละจุดจะต้องนับสองครั้ง หมายเลข 9 มีจุดวงแหวนสี่จุดและจุดเดียว ส่วน "รูปแบบการสัมผัส/การนับ" ในหน้า "วิธีการทำงาน" ของเว็บไซต์ TouchMath จะแสดงจุดสัมผัสสำหรับตัวเลขแต่ละตัว
ฝึกนับถอยหลังกับนักเรียนของคุณจนกว่าพวกเขาจะทำได้โดยไม่ลังเล เริ่มนับจาก 5 เป็น 1 แล้วเพิ่มช่วงจาก 10 เป็น 1 ใช้เวิร์กชีต เช่น การติดตามหมายเลขในลำดับจากมากไปน้อย หรือนับถอยหลังกับชั้นเรียนของคุณขณะร้องเพลงตามเพลงที่รู้จักกันดี
ตั้งค่าตัวอย่างปัญหาการลบโดยใช้โปรแกรม TouchMath subtrahend (ตัวเลขที่ถูกลบออกจาก minuend) ควรมี TouchPoints หากคุณไม่มีการควบคุม TouchMath คุณสามารถเพิ่ม "จุดสัมผัส" ที่ทำเองได้ง่ายๆ สำหรับ ตัวอย่างเช่น หากคุณตั้งสมการ 7-3 "7" ไม่จำเป็นต้องมีจุดสัมผัสและ "3" ควรมีการสัมผัส คะแนน
แสดงให้นักเรียนเห็นถึงวิธีการแก้ปัญหาการลบโดยใช้วิธี TouchMath แล้วทำร่วมกัน พูด minuend (ตัวเลขที่กำลังลบออก) ออกมาดัง ๆ นับถอยหลังโดยเริ่มจากตัวเลขต่อไปนี้ แต่ละหมายเลขที่คุณนับถอยหลังจะสอดคล้องกับจุดสัมผัสบน subtrahend ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังลบ 7-3 ให้พูดว่า "7" ออกมาดังๆ นับถอยหลังเพื่อให้สอดคล้องกับจุดสัมผัสบน subtrahend จึงพูดว่า "6-5-4" ตัวเลขสุดท้ายที่พูดออกมาดัง ๆ คือคำตอบ
ช่วยนักเรียนแก้ปัญหาการลบเพิ่มเติมโดยใช้วิธี TouchMath จนกว่าพวกเขาจะสามารถดำเนินการให้เสร็จสมบูรณ์โดยอิสระ
ฝึกการลบข้อเท็จจริงกับนักเรียนของคุณเป็นประจำจนกว่าพวกเขาจะสามารถจำได้อย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องพิมพ์ออกมาเป็นกระดาษ ใช้บัตรคำศัพท์และเกมเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนจดจำข้อเท็จจริงเหล่านี้