ประเภทของเทคโนโลยีในห้องเรียนคณิตศาสตร์คืออะไร?

ห้องเรียนคณิตศาสตร์ก้าวไปไกลกว่าภาพของครู กระดานดำ และกลุ่มนักเรียนที่เบื่อหน่าย ห้องเรียนคณิตศาสตร์ในปัจจุบันดึงดูดนักเรียนผ่านความท้าทายในการเรียนรู้และการใช้เทคโนโลยีหลายประเภท นักเรียนใช้เทคโนโลยีเช่นคอมพิวเตอร์และเครื่องคิดเลขอย่างอิสระ ในกลุ่มย่อย และในชั้นเรียนโดยมีครูเป็นผู้นำ ครูใช้เทคโนโลยีในการวางแผนบทเรียน สอนบทเรียน และติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน

คอมพิวเตอร์สามารถใช้ได้หลายอย่างในห้องเรียนคณิตศาสตร์ สามารถใช้เพื่อแสดงแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เสมือนจริง เช่น ที่ Mathematics Virtual Library เพื่อสร้างกราฟ ได้ง่ายขึ้นโดยใช้ Excel และฝึกฝนทักษะทางคณิตศาสตร์บนเว็บไซต์ เช่น A+ Math และ Mathquarium (ดูแหล่งข้อมูล) ครูยังสามารถใช้ Excel หรือโปรแกรมสมุดพกเพื่อติดตามคะแนนของนักเรียนและทักษะของนักเรียน

สมาร์ทบอร์ดเป็นสะพานเชื่อมระหว่างคอมพิวเตอร์กับกระดานดำหรือไวท์บอร์ดแบบเก่า ครูสามารถใช้ปากกาดิจิทัลเขียนบนกระดานแล้วบันทึกงานเขียนบนคอมพิวเตอร์ของพวกเขา ดังนั้นไม่ว่าคุณจะสอนบทเรียนอะไร หากคุณใช้กระดาน คุณก็จะมีบันทึก สมาร์ทบอร์ดยังเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนเพื่อให้โปรแกรมทั้งหมดบนคอมพิวเตอร์พร้อมใช้งานบนกระดาน ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถสอนนักเรียนถึงวิธีใช้ซอฟต์แวร์และเว็บไซต์ได้อย่างง่ายดาย โดยที่นักเรียนทุกคนจะสามารถมองเห็นกระดานได้

เมื่อนักเรียนเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานแล้ว การใช้เครื่องคิดเลขจะช่วยเตรียมพวกเขาให้พร้อมสำหรับโลกแห่งความเป็นจริง เมื่อคุณต้องคิดหาเปอร์เซ็นต์ภาษีทรัพย์สินของคุณ ตัวอย่างเช่น คุณไม่ต้องมานั่งหารยาวหลายหน้า คุณใช้เครื่องคิดเลข นักเรียนจำเป็นต้องรู้วิธีใช้เครื่องคิดเลขอย่างมีประสิทธิภาพด้วย

สำหรับห้องเรียนคณิตศาสตร์ที่ไม่มีเทคโนโลยีสมาร์ทบอร์ด เครื่องฉายภาพเหนือศีรษะมีประโยชน์มาก เทคโนโลยีชิ้นนี้ช่วยให้ครูและนักเรียนเขียนได้ตามปกติแล้วจึงฉายภาพลงบนหน้าจอเพื่อให้นักเรียนทุกคนมองเห็นได้ง่าย ครูสามารถใช้แผ่นใสเหนือศีรษะซ้ำ (กระดาษใส) หรือบันทึกจากบทเรียนสำคัญได้

แม้ว่าการดูดีวีดีอย่างเฉยเมยไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่จะทำที่โรงเรียน แต่บางครั้งแผนการสอนฉุกเฉินหรือรางวัลด้านพฤติกรรมก็เอื้ออำนวย ดังนั้นแม้แต่ในห้องเรียนคณิตศาสตร์ โทรทัศน์และเครื่องเล่นดีวีดีก็สามารถใช้ดูรายการทางคณิตศาสตร์อย่าง Cyberchase ได้