การรู้ตาราง 3 ครั้งของคุณเป็นสิ่งหนึ่ง การสอนให้คนอื่นเป็นอีกเรื่องหนึ่งโดยสิ้นเชิง เป็นการดีที่สุดที่จะทำให้มันเรียบง่าย และการทำซ้ำมักเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ตารางการคูณ แต่ถ้าวิธีนี้ไม่ได้ผล คุณก็ยังมีเคล็ดลับอื่นๆ อีกมากมายให้คุณเลือก
ทีแอล; DR (ยาวเกินไป; ไม่ได้อ่าน)
การทำซ้ำ ตารางสูตรคูณ แฟลชการ์ด และเกมหน่วยความจำเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ (และสอน) ตาราง 3 ครั้ง นี่เป็นเคล็ดลับสำหรับตารางสูตรคูณทั้งหมด ไม่ใช่แค่ตารางสูตรคูณ 3 เท่านั้น
สร้างตาราง 121 สี่เหลี่ยม (11 สี่เหลี่ยมและ 11 สี่เหลี่ยมลง) เว้นช่องสี่เหลี่ยมด้านซ้ายบนว่างไว้ แล้วเขียนตัวเลข 1 ถึง 10 ในแต่ละช่องจากซ้ายไปขวาและบนลงล่าง โดยที่หมายเลขแถวบนและหมายเลขด้านซ้ายมือตัดกัน ให้เขียนผลคูณของตัวเลขทั้งสอง (เช่น 3 × 2 = 6)
เติมตารางทั้งหมด แต่เน้นผลิตภัณฑ์ 3 ครั้ง ใช้ปากกาเน้นข้อความเน้นคอลัมน์แนวตั้งและแถวแนวนอน เริ่มต้นด้วยหมายเลข 3 ซึ่งทั้งคู่มีตัวเลข 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27 และ 30 กล่าวอีกนัยหนึ่ง ให้มองหาตัวเลขเหล่านั้นในบรรดาผลิตภัณฑ์ที่คุณเขียนในช่องสี่เหลี่ยม และเน้นแถวและคอลัมน์ที่ตัดกัน ชี้ให้เห็นรูปแบบใดๆ ในตาราง 3 คูณ เช่น ตัวเลขมีผลรวมของหลักเป็น 3 จากนั้น 6 ตามด้วย 9 ตัวอย่างเช่น สำหรับ 12, 1 + 2 = 3; สำหรับ 15, 1 + 5 = 6; และสำหรับ 18 1 + 8 = 9
เนื่องจากคุณได้กรอกข้อมูลในตารางทั้งหมดแล้ว คุณจึงสามารถใช้ซ้ำได้เมื่อคุณพร้อมที่จะไปยังตารางเวลาอื่น เช่น ตารางเวลา 4 ครั้ง
ทำบัตรคำที่มีปัญหาอยู่ด้านหน้า (เช่น 3 × 8) และคำตอบ (24) ที่ด้านหลัง จนได้ไพ่แต่ละหมายเลขในตาราง 3 ครั้ง การเขียนโจทย์และคำตอบเป็นการเขียนซ้ำอีกรูปแบบหนึ่ง ถือแฟลชการ์ดตามลำดับที่แตกต่างกันเพื่อให้เด็กตอบ ใช้ตัวจับเวลาเพื่อให้เป้าหมายที่จะเอาชนะในขณะที่เขาจำคำตอบที่ถูกต้องได้ดีขึ้น
เกมหน่วยความจำที่ดีสำหรับตาราง 3 ครั้งใช้การ์ดปัญหาและการ์ดตัวเลขแยกกัน สร้างบัตรปัญหาในรูปทรงที่แตกต่างจากบัตรตัวเลข (เช่น สี่เหลี่ยมและวงกลม) วางไพ่ทั้งหมดคว่ำหน้าลงบนโต๊ะ ขอให้ผู้เล่นคนหนึ่งเปิดไพ่ที่มีปัญหาและหาหมายเลขที่มีคำตอบที่ถูกต้อง ถ้าไพ่ตรงกัน เธอเก็บไว้ข้างหนึ่ง; ถ้าไม่ใช่ เธอจะพลิกมันอีกครั้งและผู้เล่นคนอื่นจะผลัดกัน ผู้ชนะคือผู้เล่นที่มีไพ่มากที่สุดเมื่อจบเกม
สำหรับผู้ที่มีปัญหาในการเรียนรู้ตาราง 3 ครั้ง ให้แยกออกเป็นสองส่วนเพื่อให้มีขนาดเล็กลงและจัดการได้ง่ายขึ้น ฝึกฝนมากถึง 3 × 5 ก่อนแล้วจึงทำงานส่วนที่เหลือของตารางหลังจากเชี่ยวชาญในส่วนแรก สังเกตปัญหาที่ยากเป็นพิเศษ เช่น 3 × 9 และเน้นปัญหาเหล่านั้นเมื่อปัญหาอื่นๆ ได้รับการแก้ไขแล้ว