วิธีการเขียนสมมติฐานของ Magic Milk สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

•••รูปภาพ Jupiterimages/liquidlibrary/Getty

สอนนักเรียนว่าสมมติฐานคือข้อความที่สามารถทดสอบได้ ตาม Access Excellence ควรเดาว่า "ตัวแปรสองตัวอาจเกี่ยวข้องกันอย่างไร" ในแบบทดสอบได้

•••ภาพดาวพฤหัสบดี / ภาพ Polka Dot / Getty

กำหนดตัวแปรในการทดลอง สมมติฐานมักจะเกิดขึ้นจากการสังเกต เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จะสังเกตว่าสีผสมอาหารทำหน้าที่อย่างไรในน้ำ นม และน้ำมัน ก่อนที่พวกเขาจะพยายามเขียนสมมติฐาน สอนพวกเขาว่าสบู่ผูกมัดกับน้ำมันและไขมัน นี่คือวิธีทำความสะอาดจานสกปรก ตัวแปรในการทดลองนี้คือสบู่และสีผสมอาหาร

•••รูปภาพ Polka Dot / รูปภาพ Polka Dot / Getty

ระบุว่าตัวแปรใดเป็นตัวแปรอิสระและตัวแปรใดเป็นตัวแปรตาม Access Excellence กำหนดสิ่งเหล่านี้ว่า "ตัวแปรอิสระคือสิ่งที่คุณควบคุม 'นักวิทยาศาสตร์' และตัวแปรตามคือตัวแปร ที่คุณสังเกตและ/หรือวัดผล” ในกรณีนี้ สบู่เป็นตัวแปรอิสระและสีผสมอาหารจะขึ้นอยู่กับ ตัวแปร.

•••BananaStock / BananaStock รูปภาพ / Getty

ใช้ตัวแปรสองตัวสร้างคำสั่ง "ถ้าแล้ว" ถ้าฉันใส่สบู่ลงไปในนม สีผสมอาหารก็จะผสมกับนม นักเรียนควรคาดเดาให้ดีที่สุด สมมติฐานไม่จำเป็นต้องถูกต้อง แค่ทดสอบได้

ทำการทดลองตามที่ระบุไว้ใน "Color Changing Milk" ของ Steve Spangler แต่ให้จุ่มสำลีก้านลงในนมเพียงครั้งเดียวหรือสองครั้ง

แก้ไขสมมติฐานหากคุณต้องการให้การทดลองมีความลึกมากขึ้น สมมติฐานที่เป็นทางการมากขึ้นคิดในแง่ของว่าตัวแปรมีความสัมพันธ์กันอย่างไร หากสบู่ทำสีผสมอาหารผสมกับนมได้ การเติมสบู่ลงไปในนมหลายๆ ที่จะทำให้สีผสมอาหารผสมกับนมเร็วขึ้น

ทำการทดลองซ้ำโดยใช้นมสดและสีผสมอาหาร ใช้สำลีหลายผืนแล้วติดไว้ที่ต่างๆ

• ปากกา
• กระดาษ
• น้ำ
• นม
• น้ำมัน
• สีผสมอาหาร
• จานหรือชามลึก
• ที่วางสบู่
• สำลีก้าน

• การทดลองนี้สามารถต่อยอดได้โดยการขยายสื่อที่ใช้ ลองใช้บัตเตอร์มิลค์หรือนมที่ไม่มีไขมัน ลองใช้พริกไทยแทนสีผสมอาหาร ลองใช้สำลีก้านหรือไม้จิ้มฟันที่สะอาด พูดคุยเกี่ยวกับแรงตึงผิว

• นักเรียนควรได้รับคำเตือนว่าถึงแม้สีผสมอาหารจะไม่เป็นพิษ แต่น้ำยาล้างจานก็เป็นได้ อย่าดื่มนมที่มีสบู่อยู่