TouchMath เป็นโปรแกรมคณิตศาสตร์แบบหลายประสาทสัมผัสที่ออกแบบมาสำหรับ pre-K ถึงเกรดสาม โปรแกรมช่วยทำให้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ง่ายขึ้นและเข้าถึงได้มากขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันหรือมีปัญหาในการเรียนรู้ วิธีการนี้ใช้กลยุทธ์การได้ยิน การมองเห็น และการสัมผัสเพื่อทำความเข้าใจตัวเลขและการดำเนินงาน คุณสามารถใช้โปรแกรมเพื่อช่วยนักเรียนเตรียมตัวสำหรับหลักคณิตศาสตร์ใหม่ เสริมโปรแกรมระดับชั้น หรือสำหรับกิจกรรมเสริมคุณค่า
แนวคิด
•••Ashleigh Cramer/สื่ออุปสงค์
ทุกตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงเก้ามีจุดทางกายภาพบนจำนวนจริงที่ผู้ใช้จะสัมผัส สิ่งเหล่านี้คือ “จุดสัมผัส” ตัวเลขตั้งแต่หนึ่งถึงห้ามีจุดเดียวที่ผู้ใช้สัมผัส ตัวเลขหกถึงเก้ามีจุดสองจุดหรือจุดคู่และจุดเดียวที่ผู้ใช้แตะ จุดเหล่านี้แสดงด้วยจุด นักเรียนแตะดินสอกับตัวเลขขณะนับออกมาดังๆ ตัวอย่างเช่น หมายเลขหนึ่งมีจุดเดียว หมายเลขสองมีสองจุด หมายเลขสามมีสามจุด โดยจุดหนึ่งอยู่ที่ด้านบนสุดของตัวเลข หนึ่งจุดอยู่ตรงกลางหลังเส้นโค้งแรก และอีกจุดหนึ่งอยู่ด้านล่างซึ่งหมายเลขสิ้นสุด เมื่อนักเรียนแตะแต่ละจุด พวกเขาจะนับ
การสอนระบบ
•••Ashleigh Cramer/สื่ออุปสงค์
สอนวิธีการใช้โปรแกรมโดยแสดงตัวเลขโดยมีจุดจริงบนตัวเลข อธิบายว่าจำนวนจุดบนเลขคณิตช่วยให้ทราบชื่อและค่าของตัวเลขนั้น แสดงวิธีการใช้โปรแกรมให้นักเรียนดู โดยชี้ไปที่จุดแต่ละจุดในขณะที่คุณนับออกมาดัง ๆ สำหรับแต่ละตัวเลขที่กำหนด จากนั้นให้ชั้นเรียนนับออกมาดัง ๆ กับคุณในขณะที่คุณทำซ้ำขั้นตอนสำหรับแต่ละหมายเลขตั้งแต่หนึ่งถึงห้า สำหรับตัวเลขหกถึงเก้า ให้อธิบายว่าตอนนี้จุดบางจุดกลายเป็นจุดคู่ มีที่ว่างไม่เพียงพอสำหรับตัวเลขที่จะใช้จุดเดียวโดยเฉพาะ ดังนั้นคุณนับบางจุดสองครั้ง คุณสามารถแสดงให้นักเรียนดูได้โดยการนับจุดบนอุปกรณ์ สำหรับหมายเลข 6 ให้นับ "หนึ่ง สอง" ที่จุดแรก "สาม สี่" ที่จุดที่สอง และอื่นๆ สำหรับตัวเลขที่เจ็ดและเก้า คุณจะเห็นจุดเดี่ยวและจุดคู่
การสอนปฏิบัติการเลขคณิต
•••Ashleigh Cramer/สื่ออุปสงค์
เมื่อนักเรียนได้เรียนรู้วิธีการทำงานของโปรแกรมสำหรับตัวเลขแต่ละตัวแล้ว คุณสามารถใช้ระบบเพื่อสอนการบวก การลบ การคูณและการหาร นอกจากนี้ นักเรียนแตะจุดขณะนับถอยหลัง สำหรับการลบ นักเรียนแตะจุดขณะนับถอยหลัง สำหรับการคูณและการหาร นักเรียนจะนับตามลำดับ มอบโอกาสมากมายให้นักเรียนได้ฝึกฝนการใช้อุปกรณ์เพื่อการคำนวณทางคณิตศาสตร์ โปรแกรมจะช่วยให้นักเรียนเห็นภาพและจดจำค่าของตัวเลขหรือประโยคตัวเลขได้ในที่สุด
ทรัพยากร
•••Ashleigh Cramer/สื่ออุปสงค์
คุณสามารถใช้ทรัพยากรจากบริษัท เช่น การบิดเบือน โปสเตอร์ สมุดงาน เทคโนโลยี และเกม เพื่อเสริมความแข็งแกร่งของวิธีการ ส่งเสริมให้นักเรียนที่ดูเหมือนจะได้รับประโยชน์จากโปรแกรมคณิตศาสตร์นี้ใช้บ่อยๆ ในชั้นเรียนและที่บ้าน ช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจวิธีการใช้โปรแกรมเพื่อช่วยลูกทำการบ้าน