กัมมี่เวิร์มเป็นขนมราคาไม่แพงที่สามารถนำไปใช้ในโครงการวิทยาศาสตร์ต่างๆ ได้ มีการทดลองมากมายที่นักเรียนสามารถทำกับเยือกแข็งและของใช้ในครัวเรือนอื่นๆ ด้วยจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ gummy worms สามารถเป็นจุดเริ่มต้นของโครงการงานวิทยาศาสตร์ที่น่าตื่นตาตื่นใจ
คุณสามารถอธิบายแนวคิดของแรงดันออสโมติก ซึ่งเป็นแรงดันที่ต้องใช้กับสารละลายเพื่อป้องกันการไหลเข้าของน้ำผ่าน เยื่อแผ่นกึ่งซึมผ่านได้ โดยใส่ไส้เหนียวในภาชนะหลายใบที่มีน้ำที่มีความเค็มต่างกัน (หรือขยายขอบเขตการทดลองโดยใช้น้ำอัดลมและ น้ำผลไม้) สารละลายที่มีปริมาณตัวทำละลายจะไหลจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของตัวทำละลายสูงไปยังบริเวณที่มีความเข้มข้นของตัวทำละลายต่ำซึ่งจะทำให้ระดับตัวทำละลายเท่ากันในที่สุด ในกรณีนี้ เกลือจะทำหน้าที่เป็นตัวทำละลายและตัวเหนียวเหนอะจะทำหน้าที่เป็นเมมเบรนแบบกึ่งซึมผ่านได้ เนื่องจากความสัมพันธ์ของตัวถูกละลายในตัวทำละลาย คุณสามารถแสดงให้เห็นได้ว่าตัวเยือกแข็งในน้ำจืดจะเติบโต ในขณะที่ตัวเยือกแข็งในน้ำเกลือจะไม่ดูดซับได้มาก ถ้าคุณวางกัมมี่เวิร์มในสารละลายที่มีโมเลกุลละลายอยู่น้อยมาก (เช่น น้ำกลั่น) น้ำจะเคลื่อนเข้าสู่ กัมมี่เวิร์ม (จากพื้นที่ที่มีความเข้มข้นต่ำของตัวทำละลายไปยังพื้นที่ที่มีความเข้มข้นสูงของตัวทำละลายภายในตัวหนอน) ทำให้ ขยาย. ถ้าคุณใส่กัมมี่เวิร์มลงในสารละลายของน้ำที่มีโมเลกุลของตัวถูกละลายอยู่ในนั้นจำนวนมาก (โมเลกุลที่ละลายมากกว่าในกัมมี่เวิร์ม) น้ำจะทิ้งกัมมี่เวิร์มและเคลื่อนเข้าสู่ น้ำ. เมื่อน้ำเคลื่อนเข้าสู่ตัวเหนียวเหนอะ คุณจะเห็นตัวหนอนเติบโต อย่างไรก็ตาม เนื่องจากตัวเหนียวเหนอะหนะไม่หดตัวมากนักเมื่อปล่อยน้ำ ดูเหมือนว่ากัมมี่จะยังคงเหมือนเดิม ต้องแน่ใจว่ามีหนอนเหนียวที่ "ควบคุม" ที่แห้งเพื่อเปรียบเทียบ
การทดลองนี้สามารถแสดงให้เห็นระดับความยืดหยุ่นต่างๆ ได้อย่างสนุกสนานและน่ารับประทาน คุณจะต้องมีไส้เหนียว ยางรัด ไม้บรรทัด กรรไกร และกระดาษหลายตัวเพื่อบันทึกสิ่งที่คุณค้นพบ เริ่มต้นด้วยการตัดหนังยางเป็นเส้นตรงที่มีขนาดเท่ากับตัวหนอน วัดตัวเหนียวเหนอะหนะและบันทึกสิ่งที่คุณค้นพบ นี่คือ "ระยะเวลาเริ่มต้น" ของคุณ จากนั้นยืดตัวหนอนเหนียวของคุณไปตามความยาวของไม้บรรทัด เท่าที่คุณจะทำได้โดยไม่ทำลายตัวหนอน และบันทึกความยาว ปล่อยตัวกัมมี่ รอให้มันหยุดหดตัว แล้ววัด "ระยะสุดท้าย" ใหม่ กำหนดการเปลี่ยนแปลงความยาวโดยลบความยาวเริ่มต้นออกจากความยาวสุดท้าย ทำซ้ำขั้นตอนนี้กับหนอนเหนียวเพิ่มเติมอีกหลายตัวและส่วนของหนังยาง (วัด "ความยาวเริ่มต้น" ยืดออก แล้ววัด "ความยาวสุดท้าย")
เพื่อแสดงจุดหลอมเหลวของสารต่างๆ ให้ใช้กัมมี่เวิร์มและอาหารเจลาตินประเภทต่างๆ เช่น เยลลี่และพุดดิ้ง ตั้งสมมติฐานจุดหลอมเหลวของสารต่างๆ (สมมติฐานนี้ควรอิงตามปริมาณน้ำของสารแต่ละชนิด) นำตัวอย่างไปที่อุณหภูมิต่างๆ และบันทึกว่าอุณหภูมิที่ละลายและ/หรือแช่แข็งอยู่ที่เท่าใด
เด็กเล็กสามารถสร้างแบบจำลองชั้นดินที่สนุกสนานโดยใช้ไส้เหนียว (เป็นทางเลือกแทนหนอนจริง) เพื่อเน้นเสียง ทรายสีต่างๆ สามารถใช้สำหรับชั้นดิน และหนอนเหนียวสามารถใช้เพื่อแสดงให้เห็นว่าหนอนอาศัยอยู่ที่ไหน และที่ไหนที่ไม่มีแมลง