ก่อนทำการทดลอง สิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนคือต้องมีแนวคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับงานที่จะทำ ส่วนขั้นตอนของโปรโตคอลจะเขียนในกาลปัจจุบันเสมอโดยใช้ภาษาคำสั่ง ตรงกันข้ามกับรายงานของห้องปฏิบัติการซึ่งเขียนในอดีตกาลหลังการทดลองคือ เสร็จแล้ว โปรโตคอลควรกระชับแต่ให้ข้อมูลที่สมบูรณ์เพื่อให้ผู้อ่านสามารถทำซ้ำการทดลองได้
ระบุวัตถุประสงค์ของการทดลองในห้องปฏิบัติการในตอนเริ่มต้น ทำให้ส่วนนี้เฉพาะเจาะจงด้วยชื่อที่อธิบายคำถามที่การศึกษาของคุณกล่าวถึง ตัวอย่างเช่น แทนที่จะตั้งชื่อว่า “ผลของปุ๋ยต่อการเจริญเติบโตของเมล็ดกาแฟ” ให้ตั้งชื่อว่า “การทดลองทดสอบสมมติฐานที่ว่าการใส่ปุ๋ยส่งเสริมการเจริญเติบโตของเมล็ดกาแฟ”
แนะนำการทดลองโดยใช้ข้อมูลพื้นฐาน สำหรับส่วนนี้ ให้เลือกข้อมูลที่ให้บริบทสำหรับการออกกำลังกายของคุณ โปรดดูข้อมูลในหนังสือเรียน นิตยสารวิทยาศาสตร์ และวารสาร ตัวอย่างเช่น ในโปรโตคอลสำหรับการทดลองเพื่อทดสอบผลกระทบของความเข้มข้นของเกลือต่อไซโตพลาสซึมของเซลล์พืช การแนะนำ ควรอธิบายความหมายของผนังเซลล์ ไซโทพลาซึม และออร์แกเนลล์เซลล์อื่นๆ พร้อมกับหน้าที่และข้อมูลเกี่ยวกับ พลาสโมไลซิส
ระบุสมมติฐานที่คุณต้องการทดสอบระหว่างการทดสอบ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังศึกษาผลกระทบของอุณหภูมิต่อการเติบโตของผีเสื้อ ให้ระบุสมมติฐานของคุณว่า “ผีเสื้อจากดักแด้ที่อุณหภูมิสูงกว่าจะใหญ่กว่าผีเสื้อจากดักแด้ที่อยู่ต่ำกว่า” อุณหภูมิ."
ระบุวัสดุที่จะใช้สำหรับการทดลอง รวมทั้งสารเคมี เครื่องมือ อุปกรณ์และเครื่องมือ อ้างถึงคู่มือห้องปฏิบัติการและเขียนวิธีการที่คุณวางแผนจะปฏิบัติตามด้วยคำพูดของคุณเอง ใช้กาลปัจจุบัน นับขั้นตอนตามลำดับที่จะดำเนินการ
ระบุตัวแปรตามและตัวแปรอิสระในการทดลอง ในการทดลองผีเสื้อ ตัวแปรตามคือ ลักษณะของผีเสื้อดักแด้ที่ อุณหภูมิต่างกัน และตัวแปรอิสระคืออุณหภูมิที่ดักแด้อยู่ เก็บไว้ กลุ่มควบคุมอาจเก็บดักแด้ทั้งสองในตำแหน่งและตำแหน่งเดียวกัน และให้นมน้ำนมในปริมาณเท่ากันแก่ตัวอย่างทั้งสอง
อธิบายวิธีการที่ใช้ในการสังเกตการสังเกตและการรวบรวมข้อมูล จัดเตรียมแผนภูมิหรือตารางตัวอย่างเพื่อใช้สำหรับการสังเกตการสังเกต อธิบายวิธีที่จะใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลเหล่านี้โดยพล็อตกราฟฮิสโตแกรมหรือกราฟเชิงเส้น หรือโดยการวิเคราะห์ทางสถิติของการวัด
ระบุหนังสือ วารสาร และเว็บไซต์ต่างๆ ที่คุณอ้างอิงในระเบียบการในส่วนการอ้างอิงแยกต่างหาก