เปลี่ยนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรกของคุณให้เป็นนักธรณีวิทยาตัวน้อยและช่วยให้พวกเขาเรียนรู้บางสิ่งเกี่ยวกับโลกธรรมชาติด้วยการนำเสนอบทเรียนและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับหิน นักเรียนชั้นประถมต้นสามารถเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับธรณีศาสตร์ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติและการมีส่วนร่วมที่เหมาะสมกับวัยได้
ด้วยกิจกรรมนี้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับหินประเภทต่างๆ สอนเด็กเกี่ยวกับหินประเภทต่างๆ: หินอัคนี ตะกอน และหินแปร อภิปรายถึงลักษณะของหินประเภทต่างๆ และลักษณะของหินประเภทต่างๆ ที่ก่อตัวขึ้น ให้ตัวอย่างหินทั้งสามประเภทเพื่อเน้นคุณสมบัติ เสนอคอลเลกชันของหินสามประเภทที่แตกต่างกันและกระตุ้นให้พวกเขาจัดเรียงหินและระบุว่าเป็นหินประเภทใด
แสดงให้นักเรียนเห็นถึงลักษณะของหินสามประเภทที่สามารถพบได้ในธรรมชาติ พาเด็กๆ ไปเดินเล่นในธรรมชาติและกระตุ้นให้พวกเขาออกล่าหาหินสามประเภทที่แตกต่างกัน ถามเด็ก ๆ ว่าหินชนิดใดหาง่ายที่สุดและประเภทใดยากกว่า อธิบายให้พวกเขาฟังว่าหินบางก้อนสามารถหาได้ง่ายกว่าในสถานที่เฉพาะเนื่องจากลักษณะที่โลกก่อตัวขึ้น ตัวอย่างเช่น หินอัคนีอาจหาได้ง่ายกว่าในบริเวณใกล้กับภูเขาไฟ เนื่องจากหินประเภทนี้เกิดจากแมกมาเย็นตัว
พูดคุยและให้ลูกปลูกคริสตัลของตัวเอง บอกเด็ก ๆ ว่าผลึกก่อตัวขึ้นเมื่อหินหลอมเหลวภายในแกนโลกเย็นตัวลงและแข็งตัว อธิบายให้เด็ก ๆ ฟังว่าคริสตัลส่วนใหญ่ใช้เวลาสร้างเป็นล้านปี แต่ผลึกหินบางชนิด เช่น เกลือ ถูกสร้างขึ้นอย่างรวดเร็ว เติมโถแก้วใสด้วยน้ำเดือด เติมเกลือลงในน้ำแล้วคนให้เข้ากันจนไม่ละลายอีกต่อไป มัดเชือกไว้ตรงกลางดินสอแล้ววางดินสอไว้เหนือช่องเปิดขวดเพื่อให้เชือกห้อยอยู่เหนือสารละลายน้ำเกลือ ในช่วงสองสามวัน คริสตัลจะเริ่มพัฒนาบนเชือก ให้เด็กๆ สังเกตผลึกเกลือด้วยแว่นขยาย
หินที่มีแคลไซต์ละลายเมื่อสัมผัสกับของเหลวที่เป็นกรด อธิบายให้เด็กฟังว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะหินแคลไซต์ค่อนข้างอ่อนและกรดเป็นของเหลวที่แรง ให้ตัวอย่างหินแคลไซต์แก่เด็ก เช่น หินปูน กระตุ้นให้พวกเขาสำรวจพื้นผิวของหินด้วยแว่นขยายและแนะนำให้พวกเขาวาดภาพที่แสดงลักษณะของหิน ให้ยาหยอดตาและน้ำมะนาวแก่พวกเขา และแนะนำให้พวกเขาหยดน้ำมะนาวลงบนโขดหิน ปล่อยให้หินนั่งโดยให้น้ำมะนาวอยู่ด้านบนเป็นเวลาหนึ่งวัน จากนั้นให้เด็กๆ สังเกตดูอีกครั้งโดยใช้แว่นขยายและกระตุ้นให้พวกเขาวาดภาพประกอบใหม่ๆ ของหิน เปรียบเทียบและเปรียบเทียบหินก่อนและหลังสัมผัสกับน้ำมะนาว