Visst, kraft och rörelse är grundläggande vetenskapliga principer som ofta behandlas i femte klass. Men de behöver inte vara tråkiga eller undervisas genom memorering. Kraft och rörelse innebär i sig rörelse; allt som rör sig kommer att få eleverna inblandade i sitt lärande. Använd aktiviteter för att lära dig de grundläggande kraft- och rörelsekoncepten.
Använd ett lutande plan och kulor av olika massor och storlekar. Mät hastigheten på varje boll när den rullas nerför rampen genom att ställa in den. Se hur långt det rullar och hur snabbt det passerar en förutbestämd mållinje. Gör justeringar av experimentet genom att variera lutningen på det lutande planet antingen brantare eller plattare och mäta bollens hastighet och sträcka. Använd sedan olika storlekar på bollar - från basket till golfbollar - och se skillnaden i hastighet och distans. Bestäm varje bolls massa och se om det påverkar det sträcka som har rest. Låt eleverna använda principer för tröghet, gravitation och friktion för att förklara deras resultat.
Femte klass elever kan utöka sina experiment rullande bollar och använda den information de har fått massa, tröghet och friktion för att bygga en berg-och dalbana för kulor eller andra små bollar. Låt eleverna förklara vad som händer och vilka problem de stöter på. Låt dem förklara hur de löste problemen och varför deras lösningar fungerade.
Kraft sätter ett objekt i rörelse. Låt eleverna fästa en snöre i en liten leksaksbil. Varje elevs bil ska vara ungefär lika stor för jämförelseändamål, eller så kan du väga var och en för att bestämma massan innan du börjar. Dessa bilar kan byggas från satser, om du har budgeten, eller så kan varje elev ta med en bil. Låt eleverna dra i strängen för att lägga kraft på objektet och observera sedan vad som händer. Diskutera objektets nettokraft och prata om vad som får bilarna att stanna. Sätt upp hinder för att stoppa bilarna i slutet av körningen och diskutera vilka krafter som fungerar. Diskutera Newtons rörelser och hur de gäller för detta experiment.
I en variant av det första experimentet, använd ett lutande plan i olika höjder. Konstruera ett plan med en bok, en bit trä, lite kartong, träklossar eller något annat långt, platt föremål. Välj en mängd hushållsartiklar, till exempel ett suddgummi, en skrynklig pappersboll, en penna eller ett gem. Förutse hur de kommer att rulla ner på planet - vilket kommer att vara snabbast och långsammast, vilket inte kommer att rulla och vilket kommer att ha problem. Förklara förutsägelser. Genomför sedan experimentet och se vilka hypoteser som var korrekta. Förklara resultaten i termer av rörelser, tröghet, kraft och friktion.
