En vetenskapsmässa ger barnen chansen att testa sina vetenskapliga färdigheter och kunskaper och visa upp dem för andra. Bakterier är ett ämne med många möjligheter, från hur bakterier sprids till de potentiella farorna med vissa bakterier. Hjälp ditt barn att välja ett ämne och experimentera som kan replikeras på vetenskapsmässan så att hennes publik får en väl avrundad utbildning om bakterievetenskap.
Glitter bakterier
Att illustrera hur snabbt bakterier sprids är en användbar och underhållande vetenskaplig rättvis aktivitet som kan göras med publikmedlemmar. Ge varje person en liten sprut med handdesinfektionsmedel eller en spritz vatten från en sprayflaska. Omedelbart har deltagarna rullat sina fuktiga händer i glitterbrickor som ställts upp på demonstrationsbordet. Glitteren fungerar som bakterier i experimentet. Be deltagarna skaka hand med människor som inte har glitter på händerna och att röra vid föremål runt området, t.ex. bordskanten eller ett handväska. Låt publiken observera hur lätt glitteren överfördes från händer till andra ytor och påminna dem om att tvätta händerna hjälper till att stoppa denna överföring. Byt ut glitteren med mjöl eller majsstärkelse för ett annat alternativ.
Var bakterierna är
Med en viss förberedelse kan ett vetenskapsmässigt projekt visa vilka ytor som har flest bakterier. Ett barn behöver samla fyra skivor potatis och gnugga potatisens köttdel på olika ytor, t.ex. en dörrknopp eller toalettstol, utan att vidröra köttdelen. Återigen, utan att vidröra köttdelen som har gnuggats på ytan, ska varje potatisskiva placeras i enskilda blixtlåsar, märkta med lämplig yta. Placera påsarna i en mörk garderob under en vecka och observera vilka som växer saker, vilket indikerar förekomsten av bakterier. Under vetenskapsmässan kan studenten visa potatisskivorna och beskriva experimentets process. Som ett alternativt experiment kan ett barn gnugga potatisskivorna längs tungan före och efter att borsta tänderna för att visa vikten av god munhygien.
Regelbunden, antibakteriell eller sanitizer
Ett experiment som illustrerar effektiviteten av vanlig tvål, antibakteriell tvål och handdesinfektionsmedel är ett annat bra vetenskapligt mässprojekt. För att genomföra experimentet tvättar eleven händerna med vanlig tvål och gnuggar dem sedan i en petriskål. Senare, efter att ha använt händerna ett tag, tvättar studenten dem med antibakteriell tvål och gnuggar dem i en petriskål. När han har använt händerna flera gånger kommer han att tvätta dem med handdesinfektionsmedel och gnugga dem i en petriskål. Studenten lämnar sedan petriskålarna i en vecka eller två och ser vilken som växer mest synlig mögel eller bakterier. Detta kommer att visa om en produkt är överlägsen eller sämre än en annan. Istället för petriskålar kan eleven gnugga händerna på brödskivor och skjuta dem i plastpåse med blixtlås för att få liknande resultat.
Odla några bakterier
För detta experiment kommer eleven att använda bomullspinnar för att gnugga olika ytor för att avgöra om handdesinfektionsmedel är effektivt för att döda bakterier. När pinnarna har gnuggats på ytor, såsom cafeteria, studentens skrivbord och en mobiltelefon, är de gnuggas i petriskålar som innehåller agar, vilket enligt den kända forskaren Steve Spangler är mat för potential bakterie. Dessa petriskålar finns i många butiker för lärartillbehör. Studenten behöver faktiskt två petriskålar för varje pinne. En kommer att vara kontrollen, och den andra kommer att gnidas med handdesinfektionsmedel direkt innan du gnuggar bomullspinnen inuti. En pinne från en mobiltelefon kommer att gnidas i petriskålen, och samma pinne kommer också att gnugga i en med handdesinfektionsmedel. Petriskålarna kommer att finnas kvar på en varm, mörk plats att växa i flera dagar så att studenten kan jämför mängden tillväxt i kontrollrätterna med mängden tillväxt i rätterna med handen desinfektionsmedel.
