Fjärde klassstudenter introduceras till bråk och decimaler som en del av deras matematikplan. När de lär sig decimaler, om elever i fjärde klass tillämpar det de redan vet om fraktioner, bygger de ett konceptuellt förstå snabbare än studenter som lärs decimaler separat från fraktioner, enligt National Math and Science Initiativ. Använda sig av bas 10 block, rutnät, pengar och andra matematiska manipulationer för att hjälpa fjärde klassare att förstå decimaler.
Decimal kortspel
Med hjälp av välbekanta föremål, till exempel spelkort, hjälper fjärde klassare att förstå hur man använder decimaler i vardagen. Dela upp dina elever i små grupper och ge varje grupp en kortlek. Ta bort ansiktskorten från däcket. En person fungerar som givare och delar ut alla kort till spelarna i sin grupp. Varje spelare lägger sedan sina kort i en stapel, med framsidan nedåt, framför sig själv. Varje spelare tar sedan tre kort från sin stack, vänder det första kortet uppåt, lämnar det andra kortet med framsidan nedåt och vänder sedan det tredje kortet uppåt. Kortsidan nedåt representerar decimaltalet. Genom att lägga till, subtrahera och jämföra varje hand bestämmer spelarna vem som har högst antal. Personen med högst antal vinner alla kort från den omgången och placerar dem i sin stack. I slutet av spelet är vinnaren den person som har flest kort.
Place-Value Mats
För att förstå decimaler krävs ett fast grepp om platsvärde. Eleverna har arbetat med platsvärde konsekvent i fjärde klass, så att lägga till platser till höger om ett decimal bygger på förkunskaper. Laminerade platsvärderingsmattor är uppdelade i en, tiondels, hundradels och tusendels, med en stor decimal längst ner på arbetsytan. Ge varje elev en matta med en hink med 10 block vid varje bord eller skrivbord. Skriv ett belopp på tavlan eller projektorn och låt eleverna använda de 10 grundblocken för att representera det numret. Du kan också göra denna aktivitet med spelpengar.
10 av 10
Grafpapper som är 10 gånger 10 är ett effektivt sätt att hjälpa eleverna att visualisera hur decimaler ser ut. Ge varje elev en bit 10-till-10 grafpapper - 10 rader med 10 lika delar över och ner - och en hink med kritor eller färgpennor. Skriv ett decimaltecken på din tavla eller overheadprojektor och låt eleverna färga det decimaltalet på deras grafpapper. För varje ny decimal du skriver, låt eleverna välja en ny färg för att fylla i rutorna. Fortsätt skriva ner decimaler tills eleverna har fyllt sina 10-till-10-kvadrat med färger.
Rada dem upp
En viktig aspekt av decimaler som eleverna måste komma ihåg är att när de lägger till och subtraherar måste de ställa in decimalerna för att hålla platsvärdet konsekvent i svaret. Välj tio elever som "decimaler". Ge alla andra elever ett stort kort med ett nummer, en till 10. Skriv siffror med decimaler på tavlan eller projektorn och låt eleverna placera sig i rätt ordning för att representera det nummer du har skrivit. Glöm inte decimaltalet. Efter att ha skrivit flera siffror och låtit eleverna flytta på plats, påpeka att om siffrorna är korrekt representerade ska alla decimaler stå i rad. Gör den här aktiviteten några gånger till tills alla elever har fått chansen att bli ett "decimal".