Det kan vara svårt för elever i grundåldern att förstå hur jordens revolution runt solen påverkar årstiderna. Skapa en modell för att visa hur lutningen på jordens axel får den del av jorden som pekar direkt mot solen hjälp dem att förstå varför, på ungefär samma dag varje år, har deras halvklot den längsta perioden av dagsljus (eller kortast).
Sprayfärg de mindre fyra kulorna blå och den större gula. Skär ena änden av var och en av isoporbollarna så att den har en plan yta att vila på istället för att vara en riktig sfär.
Kör en spett i motsatta änden av var och en av de fyra mindre bollarna. Emellertid bör spetten inte gå in i motsatt riktning - den ska gå in i en vinkel. Se till att det är samma vinkel för alla fyra kulorna.
Fäst den stora gula bollen i mitten av den lata Susan med lim. Fäst sedan de fyra mindre kulorna på kanten av den lata Susan, på alla fyra sidor, mittemot varandra. Se till att spetten pekar i samma riktning för alla fyra kulorna. De ska inte peka i samma riktning runt cirkelkanten; när du tittar på dem medan den lata Susan är stillastående, borde de alla peka i samma riktning, för jordens axel förändras inte riktning antingen - den pekar alltid mot Polaris (för nu - om några årtusenden kommer den att peka mot Vega, men drivningen är oändligt långsam).
Märk de fyra indexkorten "Spring", "Summer", "Autumn" och "Winter." Lägg "Sommar" på bordet bredvid bollen vars axel pekar rätt mot solen. Lägg "Winter" bredvid bollen över den lata Susan från "Summer". Lägg "Autumn" och "Spring" bredvid de andra två. Vänd den lata Susan så att "Sommar" -bollen rör sig mot "Höst", så replikerar du rörelsen genom årstiderna.