У седмом разреду већина школа обично захтева научни пројекат. Научни пројекти помажу деци да запосле вештине критичког мишљења и науче научни процес. Много је пројеката које деца могу изабрати у разним научним темама. Дозволите седмаку да изабере тему која је занима, за најбоље резултате. Увек затражите одобрење за пројекат од наставника пре него што започнете било који научни пројекат.
За овај пројекат ће вам требати три пацова или миша. Створите исти лавиринт за сваког пацова. Обучите пацове да пролазе кроз лавиринт стављајући комад хлеба на крај лавиринта. Пацови би требали бити у могућности да прођу кроз лавиринт у року од 20 секунди. Након што пацови науче лавиринт, пуштајте им другачију музику док пролазе кроз лавиринт. Пуштајте класичну музику, рок музику или је нема. Погледајте да ли различите врсте музике прекидају концентрацију пацова док путује кроз лавиринт. Забележите временске резултате за сваког пацова да бисте утврдили да ли музика помаже или штети његовој потрази.
Користите различите врсте стварне изолације куће или користите сопствене изолационе материјале. По неколико контејнера напуните засебном врстом изолације. Поставите мањи контејнер унутар изолационих контејнера, а унутра мало леда. Затворите унутрашње посуде. Забележите колико је времена потребно да се лед отопи унутар сваке врсте изолације. Топите лед у посуди без изолације за испитну групу. Забележите најбољу врсту изолације и да ли се поклапала са идејама ваше почетне хипотезе.
Загрејте воду у различитим температурним корацима од 0 степени Целзијуса до 99 степени Целзијуса. У сваку посуду ставите растворљиву таблету. Снимите колико је потребно таблети да се раствори на различитим температурним тачкама. Поновите поступак са кашиком шећера и исте температуре. Да ли се шећер и таблета растварају исто? Да ли различите температуре повећавају или смањују поступак растварања исто за шећер и таблете? Одговоре забележите у графикон.
Направите тест оквир за пројекат. Ставите сијалицу у затворену тамну кутију. Користите сијалице различите снаге и једну кутију без светла. Ставите малу чашу од 8 унци воде у кутије. Оставите кутије да седну са упаљеним светлима недељу дана. Измерите количину воде у чашама након завршетка недеље. Повећава ли количина топлоте у кутији количину испаравања које се десило? Колико је дошло до испаравања на светлости без кутије у поређењу са осталим?